【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件贏利30元,為了擴大銷售,增加盈利,盡快減少庫存,商場決定采取適當降價措施,經調查發現,如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出2件.
(1)若商場平均每天贏利750元,每件襯衫應降價多少元?
(2)每件襯衫降價多少元時,商場平均每天贏利最多?
【答案】(1)為了盡快減少庫存,應減價15元;(2)降價10元時,利潤最大為800元.
【解析】試題分析:(1)每天盈利=每件盈利×銷售件數,每件實際盈利=原每件盈利-每件降價數.檢驗時,要考慮盡快減少庫存,就是要保證盈利不變的情況下,降價越多,銷售量越多,達到減少庫存的目的.
(2)在(1)的基礎上,由特殊到一般,列出二次函數,求出二次函數的最大值.
試題解析:解:(1)設每件襯衫應降價x元,依題意得:
(20+2x)(30-x)=750
解得:x=15或x=5.
為了盡快減少庫存,應減價15元;
答:每件襯衫應降價15元.
(2)設平均每天盈利為P元,得:
P=(20+2x)(30-x) =-2x2+40x+600=
∴當x=10時,P最大,最大值為800.
答:每件襯衫降價10元時,商場平均每天贏利最多.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三個頂點的坐標分別為
,
,
.
(1)畫出關于
軸對稱的圖形
,并寫出
三個頂點的坐標;
(2)在軸上作出一點
,使
的值最小,求出該最小值.(保留作圖痕跡)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是
A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC
C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將一副三角板頂點重合,三角板ABC繞點A順時針轉動的過程中,∠EAB度數符合下列條件時,三角尺不存在一組邊平行的是(三角板邊AB=AE)( 。
A.∠EAB=30°B.∠EAB=45°C.∠EAB=60°D.∠EAB=75°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】工廠接到訂單,需要邊長為(a+3)和3的兩種正方形卡紙.
(1)倉庫只有邊長為(a+3)的正方形卡紙,現決定將部分邊長為(a+3)的正方形紙片,按圖甲所示裁剪得邊長為3的正方形.
①如圖乙,求裁剪正方形后剩余部分的面積(用含a代數式來表示);
②剩余部分沿虛線又剪拼成一個如圖丙所示長方形(不重疊無縫隙),則拼成的長方形的邊長多少?(用含a代數式來表示);
(2)若將裁得正方形與原有正方形卡紙放入長方體盒子底部,按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),盒子底部中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設圖1中陰影部分的面積為S1,圖2中陰影部分的面積為S2測得盒子底部長方形長比寬多3,則S2﹣S1的值為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學活動課上,老師準備了若千個如圖1的三種紙片,種紙片是邊長為
的正方形,
種紙片是邊長為
的正方形,
種紙片是長為
,寬為
的長方形.并用
種紙片一張,
種紙片一張,
種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.
(1)請用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積:方法1: ,方法2: _;
(2)觀察圖2,請你寫出代數式:之間的等量關系 ;
(3)根據(2)題中的等量關系,解決如下問題:①已知:,求
的值;②已知
,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,兩個等腰直角三角板和
有一條邊在同一條直線
上,
,
.將射線
繞點
逆時針旋轉
,交直線
于點
.將圖1中的三角板
沿直線
向右平移,設
、
兩點間的距離為
.
解答問題:
(1)①當點與點
重合時,如圖2所示,可得
的值為 ;
②在平移過程中, 的值為 (用含
的代數式表示);
(2)將圖2中的三角板繞點
逆時針旋轉,原題中的其他條件保持不變.當點
落在線段
上時,如圖3所示,計算
的值;
(3)將圖1中的三角板ABC繞點C逆時針旋轉度,
≤
,原題中的其他條件保持不變.如圖4所示,請補全圖形,計算
的值(用含k的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是某廣場臺階(結合輪椅專用坡道)景觀設計的模型,以及該設計第一層的截面圖,第一層有十級臺階,每級臺階的高為0.15米,寬為0.4米,輪椅專用坡道AB的頂端有一個寬2米的水平面BC;《城市道路與建筑物無障礙設計規范》第17條,新建輪椅專用坡道在不同坡度的情況下,坡道高度應符合以下表中的規定:
坡度 | 1:20 | 1:16 | 1:12 |
最大高度(米) | 1.50 | 1.00 | 0.75 |
(1)選擇哪個坡度建設輪椅專用坡道AB是符合要求的?說明理由;
(2)求斜坡底部點A與臺階底部點D的水平距離AD.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1、l2、l3分別交直線l4于點A、B、C,交直線l5于點D、E、F,且l1∥l2∥l3 , 已知EF:DF=5:8,AC=24.
(1)求AB的長;
(2)當AD=4,BE=1時,求CF的長.
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