【題目】如圖,已知是
的直徑,
,點
、
在
上,
平分
,點
在
外,
.
(1)求證:是
的切線;
(2)若,求
的長;
(3)若,求陰影部分的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)
.
【解析】
(1)根據圓周角定理得出∠ACB=90°,∠B=∠D,進而求得∠EAC=∠B,根據∠B+∠BAC=90°得出∠EAC+∠BAC=90°,即∠BAE=90°,即可證得AE是⊙O的切線;
(2)先證得△ADB是等腰直角三角形,根據勾股定理求得AD、AC的長,然后根據余弦定理即可求得CD的長;
(3)連接OC,作OF⊥AC,根據三角形中位線性質得出OF=3,根據圓周角定理得出∠AOC=120°,然后根據S陰影=S扇形﹣S△AOC即可求得.
(1)∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,∴∠B+∠BAC=90°.
∵∠B=∠D,∠EAC=∠D,∴∠EAC=∠B,∴∠EAC+∠BAC=90°,即∠BAE=90°,∴AE是⊙O的切線;
(2)連接BD.
∵DC平分∠ACB,∴AD=BD.
∵AB是⊙O的直徑,∴∠ADB=90°,∴△ADB是等腰直角三角形,∴∠ABD=45°.
∵AD2+BD2=AB2,AB=10,∴AD=5.在Rt△ABC中,AC=
=
=8.
∵∠ACD=∠ABD=45°,∴AD2=AC2+DC2﹣2ACDCcos45°,即(5)2=82+DC2﹣8
DC,∴DC=7
.
(3)連接OC,作OF⊥AC,∴OF垂直平分AC.
∵OA=OB,∴OF=BC=
.
∵∠D=60°,∴∠AOC=120°,∠ABC=60°,∴AC=AB=5
,∴
﹣
×5
×
=
﹣
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】先閱讀,再解決問題.
閱讀:材料一配方法可用來解一元二次方程.例如,對于方程可先配方
,然后再利用直接開平方法求解方程.其實,配方還可以用它來解決很多問題.
材料二對于代數式,因為
,所以
,即
有最小值
,且當
時,
取得最小值為
.
類似地,對于代數式,因為
,所以
,即
有最大值
,且當
時,
取得最大值為
.
解答下列問題:
填空:①當
________時,代數式
有最小值為________;
②當________時,代數式
有最大值為________.
試求代數式
的最小值,并求出代數式取得最小值時的
的值.
(要求寫出必要的運算推理過程)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網格中,△ABC的頂點均在格點上,請按要求完成下列各題:
(1)以原點O為對稱中心作△ABC的中心對稱圖形,得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1,并直接寫出A1、B1、C1的坐標;
(2)再將△A1B1C1繞著點A1順時針旋轉90°,得到△A1B2C2,請畫出△A1B2C2,并直接寫出點B2、C2的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學概念:百度百科上這樣定義絕對值函數:y=│x│=
并給出了函數的圖像(如圖).
方法遷移
借鑒研究正比例函數y=kx與一次函數y=kx+b(k,b是常數,且k≠0)之間關系的經驗,我們來研究函數y=│x+a│(a是常數)的圖像與性質.
“從‘1’開始”
我們嘗試從特殊到一般,先研究當a=1時的函數y=│x+1│.
按照要求完成下列問題:
(1)觀察該函數表達式,直接寫出y的取值范圍;
(2)通過列表、描點、畫圖,在平面直角坐標系中畫出該函數的圖像.
“從‘1’到一切”
(3)繼續研究當a的值為-2,-,2,3,…時函數y=│x+a│的圖像與性質,
嘗試總結:
①函數y=│x+a│(a≠0)的圖像怎樣由函數y=│x│的圖像平移得到?
②寫出函數y=│x+a│的一條性質.
知識應用
(4)已知A(x1,y1),B(x2,y2)是函數y=│x+a│的圖像上的任意兩點,且滿足x1<x2≤-1時, y1>y2,則a的取值范圍是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△.
(1)在圖中用直尺和圓規作出的平分線和
邊的垂直平分線交于點
(保留作圖痕跡,不寫作法).
(2)在(1)的條件下,若點、
分別是邊
和
上的點,且
,連接
求證:
;
(3)如圖,在(1)的條件下,點、
分別是
、
邊上的點,且△
的周長等于
邊的長,試探究
與
的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,,邊
、
都在
軸的正半軸上,
,
,
,
.反比例函數
的圖象經過點
,交
邊于點
,交
邊于點
.
(1)分別求出點、
的坐標;
(2)求以、
、
為頂點的
的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題提出:
(1)如圖①,若正方形的邊長為6,點
分別為邊
上的點,且
,
與
交于點
,連接
,則
;
問題探究:
(2)如圖②,,
是等腰直角三角形,頂點
分別在
的兩邊上,試說明點
在
的平分線上;
問題解決:
(3)如圖③,,
是等邊三角形,頂點
分別在
的兩邊上,點
在
上,且
,連接
,求
的最小值.
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