【題目】閱讀理解:在平面直角坐標系中,對于任意兩點
與
的“非常距離”,給出如下定義:
若,則點
與點
的“非常距離”為
;
若,則點
與點
的“非常距離”為
.
例如:點,點
,因為
,所以點
與點
的“非常距離”為
,也就是圖1中線段
與線段
長度的較大值(點
為垂直于
軸的直線
與垂直于
軸的直線
的交點).
(1)已知點,
為
軸上的一個動點.
①若點(0,3),則點
與點
的“非常距離”為 ;
②若點與點
的“非常距離”為2,則點
的坐標為 ;
③直接寫出點與點
的“非常距離”的最小值為 ;
(2)已知點(0,1),點
是直線
上的一個動點,如圖2,求點
與點
“非常距離”的最小值及相應的點
的坐標.
【答案】(1)①3;②B(0,2)或(0,﹣2);③;(2)最小值為
,
.
【解析】
(1)①根據若,則點
與點
的“非常距離”為
解答即可;
②根據點B位于y軸上,可以設點B的坐標為.由“非常距離”的定義可以確定
,據此可以求得y的值;
③設點B的坐標為.因為
,所以點A與點B的“非常距離”最小值為
;
(2)設點C的坐標為.根據材料“若
,則點
與點
的“非常距離”為
”,此時
,列出
再求解,據此可以求得最小值和點C的坐標.
解:(1)① ,
.
∵ ,∴點A與點B的“非常距離”為3.
② ∵B為y軸上的一個動點,∴設點B的坐標為(0,y).
∵,∴
.
解得,y=2或y=﹣2;
∴點B的坐標是(0,2)或(0,﹣2).
③ 點A與點B的“非常距離”的最小值為.
(2)如圖2,取點C與點D的“非常距離”的最小值時,
需要根據運算定義“若,則點
與點
的‘非常距離’為
”解答,此時
.
∵是直線
上的一個動點,點D的坐標是(0,1),
∴設點的坐標為
,則
∴或
,∴
或
.
∵ ,∴點C與點D的“非常距離”的最小值為
,
此時.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標中,邊長為2的正方形OABC的兩頂點A,C分別在y軸、x軸的正半軸上,O為坐標原點.現將正方形OABC繞O點順時針旋轉,當A點第一次落在直線y=x上時停止旋轉,旋轉過程中,AB邊交直線y=x于點M,BC邊交x軸于點N.
(1)當A點第一次落在直線y=x上時,求點A所經過的路線長;
(2)在旋轉過程中,當MN和AC平行時,求正方形OABC旋轉的度數;
(3)設△MBN的周長為p,在旋轉正方形OABC的過程中,p值是否有變化?請證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D,E,F分別是AB,BC,CA的中點,AH是邊BC上的高.
(1)試判斷線段DE與FH之間的數量關系,并說明理由;
(2)求證:∠DHF=∠DEF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD為矩形,G是BC上的任意一點,DE⊥AG于點E.
(1)如圖1,若AB=BC,BF∥DE,且交AG于點F,求證:AF﹣BF=EF;
(2)如圖2,在(1)條件下,AG= BG,求
;
(3)如圖3,連EC,若CG=CD,DE=2,GE=1,則CE=(直接寫出結果)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2016年中考前,張老師為了解全市初三男生體育考試項目的選擇情況(每人限選一項),在全市范圍內隨機調查了部分初三男生,將調查結果分成五類:A.推實心球(2kg);B.立定跳遠;C.半場運球;D.跳繩;E.其他,并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖解答下列問題:
(1)將上面的條形統計圖補充完整;
(2)假定全市初三畢業學生中有32000名男生,試估計全市初三男生中選半場運球的人數有多少人;
(3)甲、乙兩名初三男生在上述選擇率較高的三個項目:B.立定跳遠;C.半場運球;D.跳繩中各選一項,同時選擇半場運球、立定跳遠的概率是多少?請用列表法或畫樹形圖的方法加以說明并列出所有等可能的結果.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數軸上點A表示的有理數為,點B表示的有理數為6,點P從點A出發以每秒2個單位長度的速度由
運動,同時,點Q從點B出發以每秒1個單位長度的速度由
運動,當點Q到達點A時P、Q兩點停止運動,設運動時間為
單位:秒
.
(1)求時,求點P和點Q表示的有理數;
(2)求點P與點Q第一次重合時的t值;
(3)當t的值為多少時,點P表示的有理數與點Q表示的有理數距離是3個單位長度?
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