【題目】諸暨某童裝專賣店在銷售中發現,一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“五一”國際勞動節,商店決定采取適當的降價措施,以擴大銷售量,增加利潤,經市場調查發現,如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.
設每件童裝降價x元時,每天可銷售______件,每件盈利______元;
用x的代數式表示
每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.
要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.
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【題目】如圖1所示,在正方形ABCD中,AB=1, 是以點B為圓心,AB長為半徑的圓的一段弧,點E是邊AD上的動點(點E與點A,D不重合),過E作
所在圓的切線,交邊DC于點F,G為切點.
(1)求證:EA=EG;
(2)設AE=x,FC=y,求y關于x的函數關系式,并直接寫出x的取值范圍;
(3)如圖2所示,將△DEF沿直線EF翻折后得△D1EF,連接AD1 , D1D,試探索:當點E運動到何處時,△AD1D與△ED1F相似?請說明理由.
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【題目】計算
(1)﹣(﹣7)﹣(﹣5)+(﹣4)
(2)(﹣3)+12.5+(﹣16
)﹣(﹣2.5)
(3)(﹣24)×()
(4)18×(﹣)+13×
﹣4×
(5)﹣12018 - ×[2×(﹣2)+10].
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【題目】如圖,以AB為直徑的⊙O經過AC的中點D,DE⊥BC于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)當AB=4 ,∠C=30°時,求圖中陰影部分的面積(結果保留根號和π).
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【題目】大家知道|1|=|1-0|,它的幾何意義是,在數軸上表示數1的點與原點(即表示0的點)之間的距離.又如式子|4-2|,它在數軸上的意義是表示數4的點和表示數2的點之間的距離.
類似地,(1)寫出式子|a-5|在數軸上的意義是,
(2)寫出式子|b+4|在數軸上的意義是,
(3)若|x+2|=3,則x=.
(4)若|x-1|+|x-2|=3,則x為_________.
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【題目】學習成為現代人的時尚,我,市有關部門統計了最近6個月到圖書館的讀者和職業分布情況,并做了下列兩個不完整的統計圖.請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(l)求在統汁的這段時問內,到圖書館閱讀的總人次:
(2)請補全條形統汁圖,并求扇形統計圖中表示“商人”的扇形的圓心角度數;
(3)符5月份到圖書館的讀者共20000人次,估汁其中約有多少人次讀者是職工?
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【題目】正方形網格中(網格中的每個小正方形邊長是1),△ABC的頂點均在格點上,請在所給的直角坐標系中解答下列問題:
⑴ 作出△繞點A逆時針旋轉90°的△AB1C1,再作出△AB1C1關于原點O成中心對稱的△A1B2C2.
(2)請直接寫出以A1、B2、C2為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標 .(寫出一個即可)
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【題目】如圖,要建一個長方形養雞場,養雞場的一邊靠墻(墻長25米),另三邊用竹籬笆圍成,竹籬笆的長為40米,若要圍成的養雞場的面積為180平方米,求養雞場的寬各為多少米,設與墻平行的一邊長為x米.
(1)填空:(用含x的代數式表示)另一邊長為米;
(2)列出方程,并求出問題的解.
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【題目】閱讀下面材料:點A、B在數軸上分別表示實數a、b,A、B兩點之間的距離表示為∣AB∣.當A、B兩點中有一點在原點時,不妨設點A在原點,如圖1,∣AB∣=∣OB∣=∣b∣=∣a-b∣;當A、B兩點都不在原點時,如圖2,點A、B都在原點的右邊,∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=b-a=∣a-b∣;如圖3,點A、B都在原點的左邊,∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=-b-(-a)=∣a-b∣;如圖4,點A、B在原點的兩邊,∣AB∣=∣OB∣+∣OA∣=∣a∣+∣b∣=a+(-b)=∣a-b∣;
回答下列問題:
(1)數軸上表示2和5的兩點之間的距離是 ,數軸上表示-2和-5的兩點之間的距離是 ,數軸上表示1和-3的兩點之間的距離是 .
(2)數軸上表示x和-1的兩點A和B之間的距離是 ,如果∣AB∣=2,那么x為 ;
(3)當代數式∣x+1∣+∣x-2∣取最小值時,相應的x的取值范圍是 .
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