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將－15，12，－9，－6，－3，0，3，6，9，填入下列小方格內，使大方格的橫、豎、斜對角的三個數字之和都相等．

答案：
解析：

　　答案不惟一，如：


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

在等腰△ABC中，AB=AC，中線BD將這個三角形的周長分為15和12兩個部分，則這個等腰三角形的底邊長為（　�。�
A、7B、11C、7或11D、7或10

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科目：初中數學 來源： 題型：

把多項式x2-11x+24分解因式，可以采取以下兩種方法：
①將-11x拆成兩項，-6x-5x；將24拆成兩項，9+15，則：x2-11x+24=x2-6x+9-5x+15=（x2-6x+9）-5（x-3）=（x-3）2-5（x-3）=（x-3）[（x-3）-5]=（x-3）（x-8）．
②添加一個數(
11
2
)2，再減去這個數(
11
2
)2，則：x2-11x+24=x2-11x+(
11
2
)2-(
11
2
)2+24=[x2-11x+(
11
2
)2]-
25
4
=(x-
11
2
)2-(
5
2
)2=(x-
11
2
+
5
2
)(x-
11
2
-
5
2
)=(x-3)(x-8)．
根據上面的啟發，請將多項式x2+4x-12分解因式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•大豐市一模）數學家們在研究15、12、10這三個數的倒數時發現：
1
12
-
1
15
=
1
10
-
1
12
．因此就將具有這樣性質的三個數稱之為調和數，如6、3、2也是一組調和數．現有一組調和數：x、5、3（x＞5），則x的值是
15
15
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

數學家們研究發現彈拔琴弦發出聲音的音調高低取決于弦的長度，如三根弦長之比為15：12：10把它們繃得一樣緊，用同樣的力度彈撥，它們將分別發出很調和的樂聲do、mi、so，研究15，12，10這三個數的倒數發現：
1
12
-
1
15
=
1
10
-
1
12
，我們稱15，12，10為一組調和數，現有一組調和數：x，15，12（x＞15），則x的值為
20
20
．

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