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【題目】函數y=（m+1）x|m|+1+4x﹣5是二次函數，則m= ．

【答案】1
【解析】解：∵函數x|m|+1+4x﹣5是二次函數，
∴m+1≠0，|m|+1=2．
解得：m=1．
所以答案是：1．
【考點精析】利用二次函數的概念對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知一般地，自變量x和因變量y之間存在如下關系：一般式：y=ax2+bx+c(a≠0，a、b、c為常數)，則稱y為x的二次函數．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用兩個邊長為a的等邊三角形紙片拼成的四邊形是（　�。�

A. 等腰梯形 B. 正方形 C. 矩形 D. 菱形

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】解方程組
（1）2x﹣3
（2） ．

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【題目】目前，我國大約有1.3億高血壓病患者，占15歲以上總人口數的10%﹣15%，預防高血壓不容忽視�！扒�kpa”和“毫米汞柱mmHg”都是表示血壓的單位，前者是法定的國際計量單位，而后者則是過去一直廣泛使用的慣用單位。請你根據下表所提供的信息，判斷下列各組換算不正確的是（ ）

千帕kpa

10

12

16

…

毫米汞柱mmHg

75

90

120

…

A. 18kpa=135mmHg B. 21kpa=150mmHg C. 8kpa=60mmHg D. 32kpa=240mmHg

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知，如圖，在中，AC=BC，點D是邊AB的中點，E，F分別是AC和BC的中點，分別以CE，CF為一邊向上作兩個全等的矩形CEGH和矩形CFMN（其中EG=FM），依次連結DG、DM、GM。

（1）求證：是等腰三角形。

（2）如圖，若將上圖中的兩個全等的矩形改為兩個全等的正三角形（和)，其他條件不變。請探究的形狀，并說明理由。

（3）若將上圖中的兩個全等的矩形改為兩個正方形，并把中的邊BC縮短到如圖形狀，請探究的形狀，并說明理由。

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【題目】如圖，已知直線AB∥CD，直線MN分別交AB、CD于M、N兩點，若ME、NF分別是∠AMN、∠DNM的角平分線，試說明：ME∥NF

解：∵AB∥CD，(已知)
∴∠AMN＝∠DNM()
∵ME、NF分別是∠AMN、∠DNM的角平分線，(已知)
∴∠EMN＝∠AMN，
∠FNM＝∠DNM (角平分線的定義)
∴∠EMN＝∠FNM(等量代換)
∴ME∥NF()
由此我們可以得出一個結論：
兩條平行線被第三條直線所截，一對角的平分線互相 ．

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【題目】下列關于圓的敘述正確的有（　　）

①圓內接四邊形的對角互補；

②相等的圓周角所對的弧相等；

③正多邊形內切圓的半徑與正多邊形的半徑相等；

④圓內接平行四邊形是矩形．

A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個

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【題目】下列各式，屬于二元一次方程的個數有（ ） ①xy+2x﹣y=7；②4x+1=x﹣y；③ +y=5；④x=y；⑤x2﹣y2=2
⑥6x﹣2y ⑦x+y+z=1 ⑧y（y﹣1）=2y2﹣y2+x．
A.1
B.2
C.3
D.4

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【題目】如圖，在ABCD中，用直尺和圓規作∠BAD的平分線AG交BC于點E．若BF=6，AB=5，則AE的長為（　�。�

A.4
B.6
C.8
D.10

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