【題目】計算：a2a3=_____．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】以下四種沿AB折疊的方法中，不一定能判定紙帶兩條邊線a，b互相平行的是（ ） 
A.如圖1，展開后測得∠1=∠2
B.如圖2，展開后測得∠1=∠2且∠3=∠4
C.如圖3，測得∠1=∠2
D.如圖4，展開后再沿CD折疊，兩條折痕的交點為O，測得OA=OB，OC=OD
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】課堂上老師布置給每個小組一個任務，用抽樣調查的方法估計全班同學的平均身高，坐在教室最后面的小強為了爭速度，立即就近向他周圍的三個同學做調查，計算出他們四個人的平均身高后就舉手向老師示意已經完成任務了.小強所選用的這種抽樣調查的方式你認為合適嗎？為什么？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某公園的成人票價是15元，兒童買半票，甲旅行團有x（名）成年人和y（名）兒童，乙旅行團的成人數是甲旅行團的2倍，兒童數比甲旅行團的2倍少8人．這兩個旅行團的門票費用總和各是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在一條東西走向的馬路旁，有青少年宮、學校、商場、醫院四家公共場所，已知青少年宮在學校東300m處，商場在學校西200m處，醫院在學校東500m處，若將馬路近似地看作一條直線，以學校為原點，向東方向為正方向，用1個單位長度表示100m．
（1）在數軸上表示出四家公共場所的位置；
（2）列式計算青少年宮與商場之間的距離．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在正方形ABCD中，E、F是對角線BD上兩點，且∠EAF=45°，將△ADF繞點A順時針旋轉90°后，得到△ABQ，連接EQ，求證：
（1）EA是∠QED的平分線；
（2）
．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】按要求完成下列題目．
（1）求： 
+ 
+ 
+…+ 
的值． 對于這個問題，可能有的同學接觸過，一般方法是考慮其中的一般項，注意到上面和式的每一項可以寫成 的形式，而 = 
﹣ 
，這樣就把 一項（分）裂成了兩項．
試著把上面和式的每一項都裂成兩項，注意觀察其中的規律，求出上面的和，并直接寫出 + + +…+ 
的值．
（2）若 
= 
+ 
①求：A、B的值：
②求： 
+ 
+…+ 的值．
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