分析 由于本題的等腰三角形底和腰不確定,所以要分三種情況討論:①當BA=BP時,利用直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半;②當AB=AP時,如圖1,延長AO交PB于點D,過點O作OE⊥AB于點E,易得△AOE∽△ABD,利用相似三角形的性質求得BD,PB,然后利用相似三角形的判定定理△ABD∽△CPA,代入數據得出結果;③當PA=PB時,如圖2,連接PO并延長,交AB于點F,過點C作CG⊥AB,交AB的延長線于點G,連接OB,則PF⊥AB,易得AF=FB=4,利用勾股定理得OF=3,FP=8,易得△PFB∽△CGB,利用相似三角形的性質可求出CG:BG的值,設BG=t,則CG=2t,利用相似三角形的判定定理得△APF∽△CAG,利用相似三角形的性質得比例關系解得t,在Rt△BCG中,得BC的長.
解答 解:①當BA=BP時,
則AB=BP=BC=8,即線段BC的長為8.
②當AB=AP時,如圖1,延長AO交PB于點D,過點O作OE⊥AB于點E,則AD⊥PB,AE=$\frac{1}{2}$AB=4,
∴BD=DP,
在Rt△AEO中,AE=4,AO=5,
∴OE=3,
∵∠OAE=∠BAD,∠AEO=∠ADB=90°,
∴△AOE∽△ABD,
∴$\frac{OD}{AO}=\frac{BD}{AB}$,
∴BD=$\frac{24}{5}$,
∴BD=PD=$\frac{24}{5}$,即PB=$\frac{48}{5}$,
∵AB=AP=8,
∴∠ABD=∠P,
∵∠PAC=∠ADB=90°,
∴△ABD∽△CPA,
∴$\frac{BD}{AB}=\frac{PA}{CP}$,
∴CP=$\frac{40}{3}$,
∴BC=CP-BP=$\frac{40}{3}$-$\frac{48}{5}$=$\frac{56}{15}$;
③當PA=PB時,
如圖2,連接PO并延長,交AB于點F,過點C作CG⊥AB,交AB的延長線于點G,連接OB,
則PF⊥AB,
∴AF=FB=4,
在Rt△OFB中,OB=5,FB=4,∴OF=3,
∴FP=8,
∵∠PAF=∠ABP=∠CBG,∠AFP=∠CGB=90°,
∴△PFB∽△CGB,
∴$\frac{PF}{FB}=\frac{CG}{BG}=\frac{2}{1}$,
設BG=t,則CG=2t,
∵∠PAF=∠ACG,∠AFP=∠AGC=90°,
∴△APF∽△CAG,
∴$\frac{AF}{PF}=\frac{CG}{AG}$,
∴$\frac{2t}{8+t}=\frac{1}{2}$,解得t=$\frac{8}{3}$,
在Rt△BCG中,BC=$\sqrt{5}$t=$\frac{8\sqrt{5}}{3}$,
綜上所述,當△PAB是等腰三角形時,線段BC的長為8,$\frac{56}{15}$,$\frac{8\sqrt{5}}{3}$,
故答案為:8,$\frac{56}{15}$,$\frac{8\sqrt{5}}{3}$.
點評 本題主要考查了垂徑定理,相似三角形的性質及判定,等腰三角形的性質及判定,數形結合,分類討論是解答此題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 分類討論 | B. | 數形結合 | C. | 公理化 | D. | 轉化 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 50(1+x)2=146 | B. | 50+50(1+x)+50(1+x)2=146 | ||
C. | 50(1+x)+50(1+x)2=146 | D. | 50+50(1+x)+50(1+2x)=146 |
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