【題目】如圖1,已知拋物線與
軸交于
,
兩點,與
軸交于
點,點
是拋物線上在第一象限內的一個動點,且點
的橫坐標為
.
(1)求拋物線的表達式;
(2)如圖1,連接,
,
,設
的面積為
.求
關于
的函數表達式,并求出當
為何值時,
的面積
有最大值;
(3)如圖2,設拋物線的對稱軸為直線,
與
軸的交點為
.在直線
上是否存在點
,使得四邊形
是平行四邊形?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2),當t=
時,S取最大值,最大值為
;(3)M(1,6).
【解析】
(1)由點A、B的坐標,利用待定系數法即可求出拋物線的表達式;
(2)過點P作PF∥y軸,交BC于點F,由點B、C的坐標利用待定系數法可求出直線BC的解析式,根據點P的坐標可得出點F的坐標,進而可得出PF的長度,再由三角形的面積公式即可求出S關于t的函數表達式;利用二次函數的性質求出S的最大值;
(3)連接PC,交拋物線對稱軸l于點E,由點A、B的坐標可得出對稱軸l為直線x=1,利用平行四邊形對角線互相平分可得出點P、E的坐標,進而可得出點M的坐標.
(1)將A(﹣1,0)、B(3,0)代入y=﹣x2+bx+c,
,
解得,
∴拋物線的表達式為y=﹣x2+2x+3.
(2)如圖1,過點P作PF∥y軸,交BC于點F.
設直線BC的解析式為y=mx+n(m≠0),
將B(3,0)、C(0,3)代入y=mx+n,得,
解得:,
∴直線BC的解析式為y=﹣x+3.
∵點P的坐標為(t,﹣t2+2t+3),
∴點F的坐標為(t,﹣t+3),
∴PF=﹣t2+2t+3﹣(﹣t+3)=﹣t2+3t,
∴SPFOB
t2
t
(t
)2
.
∵0,
∴當t時,S取最大值,最大值為
.
(3)如圖2,連接PC,交拋物線對稱軸l于點E.
∵拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,
∴拋物線的對稱軸為直線x=1.
若四邊形CDPM是平行四邊形,則CE=PE.
∵點C的橫坐標為0,點E的橫坐標為1,
∴點P的橫坐標t=1×2﹣0=2,
∴點P的縱坐標=﹣22+2×2+3=3,
∴點P的坐標為(2,3).
∵點C的坐標為(0,3),
∴點E的坐標為(1,3),
∴點M的坐標為(1,6).
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【題目】春節前,某超市從廠家購進某商品,已知該商品每個的成本價為30元,經市場調查發現,該商品每天的銷售量 (個)與銷售單價
(元) 之間滿足一次函數關系,當該商晶每個售價為40元時,每天可賣出300個;當該商晶每個售價為60元時,每天可賣出100個.
(1)與
之間的函數關系式為__________________(不要求寫出
的取值范圍) ;
(2)若超市老板想達到每天不低于220個的銷售量,則該商品每個售價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的布袋中,有個紅球,
個白球,這些球除顏色外都相同.
(1)攪勻后從中任意摸出個球,摸到紅球的概率是________;
(2)攪勻后先從中任意摸出個球(不放回),再從余下的球中任意摸出
個球.求兩次都摸到紅球的概率.(用樹狀圖或表格列出所有等可能出現的結果)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,給出下列結論:
①b2=4ac;②abc>0;③a>c;④4a﹣2b+c>0,其中正確的個數有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋子里裝有黑白兩種顏色的球共只,這些球除顏色外都相同.小明從袋子中隨機摸一個球,記下顏色后放回,不斷重復,并繪制了如圖所示的統計圖,根據統計圖提供的信息解決下列問題:
(1)摸到黑球的頻率會接近____________(精確到),估計摸一次球能摸到黑球的概率是_____________;袋中黑球的個數約為_________只;
(2)若小明又將一些相同的黑球放進了這個不透明的袋子里,然后再次進行摸球試驗,當重復大量試驗后,發現黑球的頻率穩定在左右,則小明后來放進了____________個黑球.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD為⊙O的直徑,弦AE∥CD,連接BE交CD于點F,過點E作直線EP與CD的延長線交于點P,使∠PED=∠C.
(1)求證:PE是⊙O的切線;
(2)求證:DE平分∠BEP;
(3)若⊙O的半徑為10,CF=2EF,求BE的長.
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