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【題目】用“＞”或“＜”填空： ﹣ ﹣
﹣|﹣π|﹣3.14．

【答案】＞；＜
【解析】解：﹣ =﹣ ，﹣ =﹣ ， ∵ ，
∴﹣ ＞﹣ ，
所以答案是：＞；
﹣|﹣π|=﹣π，
∵﹣π＜﹣3.14，
∴﹣|﹣π|＜﹣3.14，
所以答案是：＜．
【考點精析】認真審題，首先需要了解有理數大小比較(有理數比大�。�1、正數的絕對值越大，這個數越大2、正數永遠比0大，負數永遠比0小3、正數大于一切負數4、兩個負數比大小，絕對值大的反而小5、數軸上的兩個數，右邊的數總比左邊的數大6、大數-小數 ＞ 0，小數-大數 ＜ 0)，還要掌握實數的大小比較(數軸比較；求差比較；求商比較法；絕對值比較法；平方法)的相關知識才是答題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知ab＝3，a+b＝5，則a3b+2a2b2+ab3的值_____．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，E、F是對角線BD上兩點，且∠EAF=45°，將△ADF繞點A順時針旋轉90°后，得到△ABQ，連接EQ，求證：

（1）EA是∠QED的平分線；

（2）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】問題背景：如圖（1），在△ABC中，已知AB=AC，BE=CF．

（1）發現問題：小華審題后發現，若連接CE，BF，則CE=BF，請說明理由；
（2）提出問題：如圖（2），設CE與BF交于點O，則直線AO是BC邊的垂直平分線嗎？試說明理由；
（3）解決問題：在圖（3）中，是各邊相等，各內角也相等的正五邊形ABCDE，請你只用無刻度的直尺畫出圖中BC邊的垂直平分線．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知ab=﹣5，a﹣b=6，則a2+b2=（ ）
A.13
B.19
C.26
D.37

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】解下列不等式或等式組：
（1）10﹣3（x+5）≤1
（2） ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列題目．
（1）求： + + +…+ 的值． 對于這個問題，可能有的同學接觸過，一般方法是考慮其中的一般項，注意到上面和式的每一項可以寫成 的形式，而 = ﹣ ，這樣就把 一項（分）裂成了兩項．
試著把上面和式的每一項都裂成兩項，注意觀察其中的規律，求出上面的和，并直接寫出 + + +…+ 的值．
（2）若 = + ①求：A、B的值：
②求： + +…+ 的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某商場將一件玩具按進價提高50%后標價,銷售時按標價打八折銷售,結果相對于進價仍獲利20元，則這件玩具的進價是_______元.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】命題“兩個直角相等”的條件是________, 結論是________。

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