【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是邊BC上的中線,BE⊥AC于點E,交AD于點H過點C作CF∥AB交BE的延長線于點F.
(1)求證:△ABH∽△BFC;
(2)求證:BH2=HEHF;
(3)若AB=2,∠BAC=45°,求BH的長.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)
【解析】
(1)根據兩角對應相等兩三角形相似證明即可;
(2)連接CH,首先證明BH=HC,再證明△CHE∽△FHC可得結論;
(3)延長CH交AB于M,由題意CM⊥AB.利用全等三角形的性質證明AM=AE=2,求出BM即可解決問題.
(1)證明:∵AB=AC,AD是邊BC上的中線,
∴∠BAD=∠CAD,AD⊥BC,
∵BE⊥AC,
∴∠BDH=∠AEH=90°,
∵∠AHE=∠BHD,
∴∠DBH=∠DAC=∠BAD,
∵CF∥AB,
∴∠ABH=∠F,
∴△ABH∽△BFC;
(2)連接CH.∵AD⊥BC,BD=DC,
∴BH=HC,
∴∠HBC=∠HCB,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∴∠ABH=∠ACH,
∵CF∥AB,
∴∠ABH=∠F,
∴∠HCE=∠F,
∵∠CHE=∠CHF,
∴△CHE∽△FHC,
∴,
∴HC2=HEHF,
∵BH=HC,
∴BH2=HEHF;
(3)延長CH交AB于M,由題意CM⊥AB,
∵BE⊥AC,∠BAC=45°,
∴∠ABE=45°,
∴AE=ABcos45°=2×=
,
∵∠HAM=∠HAE,∠HMA=∠HEA,∠AMH=∠AEH=90°,
∴△AHM≌△AHE(AAS),
∴AM=AE=,
∴BM=AB﹣AM=2﹣,
在Rt△BHM中,BH==2
﹣2.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,以BC為直徑作半圓O,以點D為圓心、DA為半徑做圓弧交半圓O于點P.連結DP并延長交AB于點E.
(1)求證:DE為半圓O的切線;
(2)求的值.
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【題目】2020年新型冠狀病毒肆虐全球,某地區有一外來無癥狀感染者,沒有有效隔離,經過兩輪傳染后共有121人患了流感.
(1)每輪傳染中平均一個人傳染了多少個人?
(2)如果不及時控制,第三輪將又有多少人被傳染?
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【題目】某市政府為了扶貧,鼓勵當地農民養殖小龍蝦,如圖:張叔叔順著圩梗AN、AM(AN=3m,AM=10m,∠MAN=45°),用8m長的漁網搭建了一個養殖水域(即四邊形ABCD),圩梗邊不需要漁網,AB∥CD,∠C=90°.設BC=xm,四邊形ABCD面積為S(m2).
(1)求出S關于x的函數表達式及x的取值范圍;
(2)x為何值時,圍成的養殖水域面積最大?最大面積是多少?
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【題目】矩形中,
(其中
)
(1)點,
分別在邊
,
上,
;
①如圖,若
,且點
是
中點,求證
;
②如圖,若
,且
,求證:
;
(2)如圖,當
,
時,點
以
的速度從
到
,點
以
的速度從
到
,當點
到
時兩點都停止運動,則點
的運動時間
為多少時,
的面積
最小,最小面積為多少?
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【題目】新冠肺炎疫情爆發以來,口罩成為需求最為迫切的防護物資.在這個關鍵時刻,我國某企業利用自身優勢轉產口罩,這背后不僅體現出企業強烈的社會責任感,更是我國人民團結一心抗擊疫情的決心.據悉該企業3月份的口罩日產能已達到500萬只,預計今后數月內都將保持同樣的產能,則3月份(按31天計算)該企業生產的口罩總數量用科學記數法表示為( )
A.只B.
只C.
只D.
只
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【題目】閱讀下列材料,并完成相應任務:
黃金分割
天文學家開普勒把黃金分割稱為神圣分割,并指出畢達哥拉斯定理(勾股定理)和黃金分割是幾何中的雙寶,前者好比黃金,后者堪稱珠寶,歷史上最早正式在書中使用“黃金分割”這個名稱的是歐姆,19世紀以后“黃金分割”的說法逐漸流行起來,黃金分割被廣泛應用于建筑等領域.黃金分割指把一條線段分為兩部分,使其中較長部分與線段總長之比等于較短部分與較長部分之比,該比值為.用下面的方法(如圖①)就可以作出已知線段
的黃金分割點
:
①以線段為邊作正方形
,
②取的中點
,連接
,
③延長到
,使
,
④以線段為邊作正方形
,點
就是線段
的黃金分割點.
以下是證明點就是線段
的黃金分割點的部分過程:
證明:設正方形的邊長為1,則
,
為
中點,
,
在
中,
,
,
,
,
…
任務:
(1)補全題中的證明過程;
(2)如圖②,點為線段
的黃金分割點,分別以
為邊在線段
同側作正方形
和矩形
,連接
.求證:
;
(3)如圖③,在正五邊形中,對角線
與
分別交于點
求證:點
是
的黃金分割點.
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【題目】成都市為了扎實推進精準扶貧工作,出臺了民生兜底、醫保脫貧、教育救助、產業扶持、養老托管和易地搬遷這六種幫扶措施,每戶貧困戶都享受了2到5種幫扶措施,現把享受了2種、3種、4種和5種幫扶措施的貧困戶分別稱為A,B,C,D類貧困戶,為檢查幫扶措施是否落實,隨機抽取了若干貧困戶進行調查,現將收集的數據繪制成如圖兩幅不完整的統計圖.請根據圖中信息,回答下列問題:
(1)本次抽樣調查了多少戶貧困戶?
(2)成都市共有9100戶貧困戶,請估計至少得到4種幫扶措施的大約有多少戶?
(3)2020年是精準扶貧攻關年,為更好地做好工作,現準備從D類貧困戶中的甲、乙、丙、丁四戶中隨機選取兩戶進行試點幫扶,請用樹狀圖或列表法求出恰好選中乙和丙的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC的BC邊上一點,連接AD,作△ABD的外接圓,將△ADC沿直線AD折疊,點C的對應點E落在⊙O上.
(1)求證:AE=AB.
(2)填空:
①當∠CAB=90°,cos∠ADB=,BE=2時,邊BC的長為 .
②當∠BAE= 時,四邊形AOED是菱形.
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