【題目】今年春北方嚴重干旱,某社區人畜飲水緊張,每天需從社區外調運飲用水120噸,有關部門緊急部署,從甲、乙兩水廠調運飲用水到社區供水點,甲廠每天最多可調出80噸,乙廠每天最多可調出90噸,從兩水廠運水到社區供水點的路程和運費如下表:
到社區供水點的路程(千米) | 運費(元/噸·千米) | |
甲廠 | 20 | 12 |
乙廠 | 14 | 15 |
【1】若某天調運水的總運費為26700元,則從甲、乙兩水廠各調運多少噸飲用水?
【2】設從甲廠調運飲用水噸,總運費為W元,試寫出W關于與
的函數關系式,怎樣安排調運方案才能使每天的總運費最省?
【答案】
【1】 設從甲廠調運了x噸飲用水,從乙廠調運了y噸飲用水,
由題意得:,
解得:,
∵50≤80,70≤90,
∴符合條件,
∴從甲、乙兩水廠各調運了50噸、70噸飲用水;(4分)
【2】 從甲廠調運飲用水x噸,則需從乙調運水120-x噸,
∵x≤80,且120-x≤90,
∴30≤x≤80,
總運費W=20×12x+14×15(120-x)=30x+25200,
∵W隨X的增大而增大,
∴當x=30時,W最小=26100元,
∴每天從甲廠調運30噸,從乙廠調運90噸,每天的總運費最。5分)
【解析】
試題(1)設從甲廠調運飲用水x噸,從乙廠調運飲用水y噸,根據“每天需從社區外調運飲用水120噸,調運水的總運費為26700元”即可列方程組求解;
(2)設從甲廠調運飲用水x噸,則需從乙廠調運水(120-x)噸,根據“甲廠每天最多可調出80噸,乙廠每天最多可調出90噸”即可列不等式組求得x的范圍,再根據題意列出關于
的函數關系式,最后根據一次函數的性質求解即可.
(1)設從甲廠調運飲用水x噸,從乙廠調運飲用水y噸,根據題意得
解得
∵5080,70
90,∴符合條件
故從甲、乙兩水廠各調用了50噸、70噸飲用水;
(2)設從甲廠調運飲用水x噸,則需從乙廠調運水(120-x)噸,根據題意可得
解得
.
總運費,(
)
∵W隨x的增大而增大,故當時,
元.
∴每天從甲廠調運30噸,從乙廠調運90噸,每天的總運費最省,最少為26100元.
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【題目】拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經過點A(﹣1,0),B(,0),且與y軸相交于點C.
(1)求這條拋物線的表達式;
(2)求∠ACB的度數;
(3)點D是拋物線上的一動點,是否存在點D,使得tan∠DCB=tan∠ACO.若存在,請求出點D的坐標,若不存在,說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系中有一△BOD,,把 BO 繞點O 逆時針旋轉 90°得OA, 連接AB,作
于點 C,點B 的坐標為(1,3).
(1)求直線AB 的解析式;
(2)若AB 中點為 M,連接 CM,動點 P、Q 同時從 C 點出發,點 P 沿射線CM 以每秒2個單位長度的速度運動,點Q沿線段CD 以每秒1個單位長度的速度向終點 D 運動,當Q點運動到D 點時,P、Q同時停止運動,設△PQO 的面積為 S(),運動時間為t秒,求S與t的函數關系式,并直接寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,是否存在這樣的 P 點,使得P、O、B為頂點的三角形是直角三角形?若存在,求出對應的t 值和此時Q點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】平面直角坐標系xOy中,過原點O及點A(0,4)、C(12,0)作矩形OABC,∠AOC的平分線交AB于點D.點P從點O出發,以每秒2個單位長度的速度沿射線OD方向移動;同時點Q從點O出發,以每秒4個單位長度的速度沿x軸正方向移動.設移動時間為t秒.
(1)當點P移動到點D時,求出此時t的值.
(2)當t為何值時,△PQB為直角三角形.
(3)已知過O、P、Q三點的拋物線解析式為y=﹣.問是否存在某一時刻t,將△PQB繞某點旋轉180°后,三個對應頂點恰好都落在上述拋物線上?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】放假時小華父子倆一同出發去露營,步行途中小華發現睡袋忘拿了跑步回家取,之后立刻返程跑步追趕爸爸,期間爸爸繼續步行去往露營地,會合時爸爸發現還需要探照燈,為節約時間爸爸乘車回家去拿,小華繼續步行至露營地,爸爸拿到探照燈后乘車也到了終點(假定步行、跑步和汽車均為勻速,且二人取物品時間忽略不計),二人之間的距離s(米)與他們出發時間t(分鐘)之間的關系如圖所示,則當爸爸到家時,小華與露營地相距_____米.
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【題目】中,
,
,
,
、
分別為
,
上的兩動點,
從點
開始以
的速度向點
運動,
從點
開始以
的速度向點
運動,當一點到達終點時,
、
兩點就同時停止運動.設運動時間為
.
(1)用的代數式分別表示
和
的長;
(2)設的面積為
,
①求的面積
與
的關系式;
②當時,
的面積
是多少?
(3)當為多少秒時,以點
、
、
為頂點的三角形與
相似?
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【題目】探索規律:下列圖案是山西晉商大院窗格的一部分,其中“○”代表窗紙上所貼的剪紙,隨著基本圖案的增加所貼剪紙“○”的總個數也在發生變化.
(1)填寫下表:
第 | 1 | 2 | 3 | 4 | …… |
“○”的總個數 | …… |
(2)請你寫出第個圖案中“○”的總個數
與
之間的函數關系式.
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【題目】為了了解我市中學生跳繩活動開展的情況,隨機抽查了全市八年級部分同學1分鐘跳繩的次數,將抽查結果進行統計,并繪制成如下的兩個不完整的統計圖:
請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次共抽查了多少名學生?請補全頻數分布直方圖;
(2)若本次抽查中,跳繩次數在125次以上(含125次)為優秀,請你估計全市8000名八年級學生中有多少名學生的成績為優秀;
(3)請你根據以上信息,對我市開展的學生跳繩活動情況談談自己的看法或建議.
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