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20．從十邊形一個頂點畫對角線能畫7條，分成了8個三角形．

分析 根據n邊形從一個頂點出發可引出（n-3）條對角線．分成（n-2）個三角形進行計算即可．

解答 解：從十邊形一個頂點畫對角線能畫10-3=7（條），
分成三角形的個數：10-2=8，
故答案為：7；8．

點評 此題主要考查了多邊形對角線，關鍵是掌握計算公式．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

10．在⊙O中，弦AB和弦AC構成的∠BAC=45°，M、N分別是AB和AC的中點，則∠MON的度數為45°或135°．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

11．下列事件中，①打開電視，它正在播關于揚州特產的廣告；②太陽繞著地球轉；③擲一枚正方體骰子，點數“4”朝上；④13人中至少有2人的生日是同一個月．屬于隨機事件的個數是2．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，點E、F分別是AB、CD的中點，我們把線段EF稱為梯形ABCD的中位線，通過觀察、測量，猜想EF和AD，BC有怎樣的位置關系和數量關系，并證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．化簡：$\frac{2}{x+2}$+$\frac{x}{x+2}$=1．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．解下列分式方程．
（1）$\frac{1}{x-2}$=$\frac{1}{3x}$
（2）$\frac{2}{2x-1}+\frac{1}{2x-1}$=1
（3）$\frac{1}{x+1}+\frac{1}{x-1}=\frac{2}{{{x^2}-1}}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

12．把-2x+7＞3化為x＞a或x＜a的形式為（　�。�
A．x＞-2B．x＜-2C．x＞2D．x＜2

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

9．化簡：（x-2）2-（2x+1）（2x-1）+3x（x-1）

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10．如圖，已知AB=DE，BC=EF，若要使△ABC≌△DEF，那么還要需要一個條件，這個條件可以是：AC=DF．

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