【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標是
,點
的坐標是
,連結
,點
是線段
上的一個動點(包括兩端點),直線
上有一動點
,連結
,已知
的面積為
,則點
的坐標為__________________.
【答案】或
【解析】
由A、B點的坐標可得出直線AB的解析式,從而發現直線AB與直線OQ平行,由平行線間距離處處相等,可先求出點O到直線AB的距離,結合三角形面積公式求出線段OQ的長度,再依據兩點間的距離公式可得出結論.
∵點Q在直線y=x上,
∴設點Q的坐標為(m,m).
∵點A的坐標是(0,2),點B的坐標是(2,0),
∴△AOB為等腰直角三角形,
點O(0,0)到AB的距離h=OA=2.
設直線AB的解析式為y=kx+b,
∵點A(0,2),點B(2,0)在直線AB上,
∴有,解得
.
即直線AB的解析式為y=x+2,
∵直線y=x+2與y=x平行,
∴點P到底OQ的距離為(平行線間距離處處相等).
∵△OPQ的面積S△OPQ=OQh=
OQ=
,
∴OQ=2.
由兩點間的距離公式可知OQ==2,
解得:m=±,
∴點Q的坐標為(,
)或(
,
).
故答案為:(,
)或(
,
).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是小亮晚上在廣場散步的示意圖,圖中線段表示站立在廣場上的小亮,線段
表示直立在廣場上的燈桿,點
表示照明燈的位置.
在小亮由
處沿
所在的方向行走到達
處的過程中,他在地面上的影子長度越來越________(用“長”或“短”填空);請你在圖中畫出小亮站在
處的影子
;
當小亮離開燈桿的距離
時,身高為
的小亮的影長為
,
①燈桿的高度為多少?
②當小亮離開燈桿的距離時,小亮的影長變為多少
?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ACD是△ABC的外角,∠ABC的平分線與∠ACD的平分線交于點A1,∠A1BC的平分線與∠A1CD的平分線交于點A2,…,∠An﹣1BC的平分線與∠An﹣1CD的平分線交于點An.設∠A=θ.則:(1)∠A1=_____;(2)∠A2=_____;(3)∠An=_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,點A(3,0),點B(0,4),把△ABO繞點A順時針旋轉,得△AB′O′,點B,O旋轉后的對應點為B′,O.
(1)如圖1,當旋轉角為90°時,求BB′的長;
(2)如圖2,當旋轉角為120°時,求點O′的坐標;
(3)在(2)的條件下,邊OB上的一點P旋轉后的對應點為P′,當O′P+AP′取得最小值時,求點P′的坐標.(直接寫出結果即可)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】創新需要每個人的參與,就拿小華來說,為了解決曬衣服的,聰明的他想到了一個好辦法,在家寬敞的院內地面上立兩根等長的立柱
、
(均與地面垂直),并在立柱之間懸掛一根繩子.由于掛的衣服比較多,繩子的形狀近似成了拋物線
,如圖
,已知立柱
米,
米.
(1)求繩子最低點離地面的距離;
(2)為了防止衣服碰到地面,小華在離為
米的位置處用一根垂直于地面的立柱
撐起繩子 (如圖2),使左邊拋物線
的最低點距
為
米,離地面
米,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義[a,b,c]為函數y=ax2+bx+c的特征數,下面給出特征數為[2m,1﹣m,﹣1﹣m]的函數的一些結論,其中不正確的是( )
A. 當m=﹣3時,函數圖象的頂點坐標是(,
)
B. 當m>0時,函數圖象截x軸所得的線段長度大于
C. 當m≠0時,函數圖象經過同一個點
D. 當m<0時,函數在x>時,y隨x的增大而減小
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】邊長相等的兩個正方形ABCO、ADEF如圖擺放,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標軸上,ED交線段OC于點G,ED的延長線交線段BC于點P,連AG,已知OA長為.
(1)求證:;
(2)若,AG=2,求點G的坐標;
(3)在(2)條件下,在直線PE上找點M,使以M、A、G為頂點的三角形是等腰三角形,求出點M的坐標.
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