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【題目】在矩形ABCD中,BC10cm、DC6cm,點E、F分別為邊AB、BC上的兩個動點,E從點A出發以每秒5cm的速度向B運動,F從點B出發以每秒3cm的速度向C運動,設運動時間為t秒.若∠AFD=∠AED,則t的值_____

【答案】

【解析】

根據題意知AE5tBF3t,證出,且∠DAE∠ABF90°,證△ADE∽△BAF∠2∠3,結合∠3∠4、∠1∠2∠1∠4,即可知DFDA,從而得62+103t2102,解之可得t的值,繼而根據0≤5t≤60≤3t≤10取舍可得答案.

解:如圖,

四邊形ABCD是矩形,

∴ABDC6cmADBC10cm,

根據題意知,AE5t,BF3t

∵BC10cm,DC6cm

,,

∵∠DAE∠ABF90°,

∴△ADE∽△BAF,

∴∠2∠3,

∵AD∥BC,

∴∠3∠4

∴∠2∠4,

∵∠1∠2,

∴∠1∠4,

∴DFDA,即DF2AD2,

∵BF3tBC10,

∴CF103t,∴DF2DC2+CF2,即DF262+103t2,

∴62+103t2102,

解得:tt6,

∵0≤5t≤60≤3t≤10

∴0≤t≤,

∴t,

故答案為:.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,△ABO的邊AB垂直于x軸,垂足為點B,反比例函數y(x0)的圖象經過AO的中點C,交AB于點D,且AD3

(1)設點A的坐標為(44)則點C的坐標為   ;

(2)若點D的坐標為(4n)

求反比例函數y的表達式;

求經過CD兩點的直線所對應的函數解析式;

(3)(2)的條件下,設點E是線段CD上的動點(不與點C,D重合),過點E且平行y軸的直線l與反比例函數的圖象交于點F,求△OEF面積的最大值.

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【題目】西昌市數科科如局從2013年起每年對全市所有中學生進行我最喜歡的陽光大課間活動抽樣調查(被調查學生每人只能選一項),并將抽樣調查的數據繪制成圖1、圖2兩幅統計圖,根據統計圖提供的信息解答下列問題:

1   年抽取的調查人數最少;   年抽取的調查人數中男生、女生人數相等;

2)求圖2短跑在扇形圖中所占的圓心角α的度數;

32017年抽取的學生中,喜歡羽毛球和短跑的學生共有多少人?

4)如果2017年全市共有3.4萬名中學生,請你估計我市2017年喜歡乒乓球和羽毛球兩項運動的大約有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系xoy中,二次函數的圖象與x軸的交點為AB,頂點為C,點D為點C關于x軸的對稱點,過點A作直線lBD于點E,連接BC的直線交直線lK.

1)問:在四邊形ABKD內部是否存在點P,使它到四邊形ABKD四邊的距離都相等?

若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;

2)若MN分別為直線AD和直線l上的兩個動點,連結DNNMMK,如圖2,求DN+NM+MK和的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數)的圖象與x軸交于A﹣20)、B80)兩點,與y軸交于點B,其對稱軸與x軸交于點D

1)求該二次函數的解析式;

2)如圖1,連結BC,在線段BC上是否存在點E,使得△CDE為等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點E的坐標;若不存在,請說明理由;

3)如圖2,若點Pm,n)是該二次函數圖象上的一個動點(其中m0,n0),連結PB,PD,BD,求△BDP面積的最大值及此時點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知BDOD21,點C在射線OF上,OC12.點M是∠EOF內一點,MCOF于點CMC4.在射線CF上取一點A,連結AM并延長交射線OE于點B,作BDOF于點D

1)當AC的長度為多少時,△AMC和△BOD相似;

2)當點M恰好是線段AB中點時,試判斷△AOB的形狀,并說明理由;

3)連結BC.當SAMCSBOC時,求AC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】矩形OABC在直角坐標系中的位置如圖所示,AC兩點的坐標分別為A10,0)、C0,3),直線BC相交于點D,拋物線y=ax2+bx經過A、D兩點.

1)求拋物線的解析式;

2)連接AD,試判斷△OAD的形狀,并說明理由.

3)若點P是拋物線的對稱軸上的一個動點,對稱軸與ODx軸分別交于點M、N,問:是否存在點P,使得以點P、OM為頂點的三角形與△OAD相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,在ABC中,ABAC,點D,E分別在邊AB,AC上,且DEBC,若AD2AE,則的值是   ;

2)如圖2,在(1)的條件下,將ADE繞點A逆時針方向旋轉一定的角度,連接CEBD的值變化嗎?若變化,請說明理由;若不變化,請求出不變的值;

3)如圖3,在四邊形ABCD中,ACBC于點C,∠BAC=∠ADCθ,且tanθ,當CD6,AD3時,請直接寫出線段BD的長度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線

1)若該拋物線與直線交于AB兩點,點By軸上.求該拋物線的表達式及點A的坐標;

2)橫坐標為整數的點稱為橫整點.

①將(1)中的拋物線在A,B兩點之間的部分記作(不含AB兩點),直接寫出上的橫整點的坐標;

②拋物線與直線交于C,D兩點,將拋物線在CD兩點之間的部分記作(不含C,D兩點),若上恰有兩個橫整點,結合函數的圖象,求m的取值范圍.

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