【題目】如圖8,在平面直角坐標系xOy中,A(0,8),B(0,4),點C在x軸的正半軸上,點D為OC的中點.
(1)當BD與AC的距離等于2時,求線段OC的長;
(2)如果OE⊥AC于點E,當四邊形ABDE為平行四邊形時,求直線BD的解析式.
【答案】(1);(2) y=-x+4.
【解析】
(1)作BF⊥AC于點F,取AB的中點G,確定出G坐標,由平行線間的距離相等求出BF的長,在直角三角形ABF中,利用斜邊上的中線等于斜邊的一半求出FG的長,進而確定出三角形BFG為等邊三角形,即∠BAC=30°,設OC=x,則有AC=2x,利用勾股定理表示出OA,根據OA的長求出x的值,即可確定出C坐標;
(2)根據平行四邊形的性質可得出DE⊥OC,利用等腰三角形的三線合一可得出△OEC為等腰三角形,結合OE⊥AC可得出△OEC為等腰直角三角形,根據等腰直角三角形的性質可得出點C、D的坐標,由點B、D的坐標,利用待定系數法即可求出直線BD的解析式.
(1)如圖1,作BF⊥AC于點F,取AB的中點G,則G(0,6),
∵BD∥AC,BD與AC的距離等于2,
∴BF=2,
∵在Rt△ABF中,∠AFB=90°,AB=4,點G為AB的中點,
∴FG=BG=AB=2,
∴△BFG是等邊三角形,∠ABF=60°,
∴∠BAC=30°,
設OC=x,則AC=2x,
根據勾股定理得:OA==
x,
∵OA=8,
∴x=,
∵點C在x軸的正半軸上,
∴點C的坐標為(,0);
(2)如圖:
∵四邊形ABDE為平行四邊形,
∴DE∥AB,
∴DE⊥OC,
∵點D為OC的中點,
∴△OEC為等腰三角形,
∵OE⊥AC,
∴△OEC為等腰直角三角形,
∴∠C=45°,
∴點C的坐標為(8,0),點D的坐標為(4,0),
設直線BD的解析式為y=kx+b(k≠0),
將B(0,4)、D(4,0)代入y=kx+b,
得:,解得:
,
∴直線BD的解析式為y=-x+4.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E為AC邊的中點,過點A作AD⊥AB交BE的延長線于點D,CG平分∠ACB交BD于點G,F為AB邊上﹣點,連接CF,且∠ACF=∠CBG.
(1)求證:AF=CG;
(2)寫出圖中長度等于2DE的所有線段.
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【題目】如圖,某校少年宮數學課外活動初三小組的同學為測量一座鐵塔AM的高度如圖,他們在坡度是i=1:2.5的斜坡DE的D處,測得樓頂的移動通訊基站鐵塔的頂部A和樓頂B的仰角分別是60°、45°,斜坡高EF=2米,CE=13米,CH=2米.大家根據所學知識很快計算出了鐵塔高AM.親愛的同學們,相信你也能計算出鐵塔AM的高度!請你寫出解答過程.(數據 ≈1.41,
≈1.73供選用,結果保留整數)
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【題目】某車間有22名工人,每人每天可生產1200個螺釘或2000個螺母,1個螺釘需配2個螺母,為使生產的螺釘和螺母剛好配套,若設x名工人生產螺釘,依題意列方程為( )
A. 1200x=2000(22-x) B. 1200x=22000(22-x)
C. 1200(22-x)=2000x D. 21200x=2000(22-x)
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【題目】正方形A1B1C1O,正方形A2B2C2C1,正方形A3B3C3C2,…按如圖所示的方式放置在平面直角坐標系中.點A1,A2,A3…和點C1,C2,C3,…分別在直線y=x+1和x軸上,則點Bn的坐標是__________.(n為正整數)
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【題目】已知點P(x0 , y0)和直線y=kx+b,則點P到直線y=kx+b的距離d可用公式d= 計算. 例如:求點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離.
解:因為直線y=3x+7,其中k=3,b=7.
所以點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離為d= =
=
.
根據以上材料,解答下列問題:
(1)點P(1,﹣1)到直線y=x+1的距離;
(2)已知⊙Q的圓心Q的坐標為(0,4),半徑r為2,判斷⊙Q與直線y= x+8的位置關系并說明理由;
(3)已知直線y=﹣2x+1與y=﹣2x+6平行,A、B是直線y=﹣2x+1上的兩點且AB=8,P是直線y=﹣2x+6上任意一點,求△PAB的面積.
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【題目】如圖1,四邊形OABC是菱形,點C在x軸上,AB交y軸于點H,AC交y軸于點M.已知點A(-3,4).
(1)求AO的長;
(2)求直線AC的解析式和點M的坐標;
(3)如圖2,點P從點A出發,以每秒2個單位的速度沿折線A-B-C運動,到達點C終止.設點P的運動時間為t秒,△PMB的面積為S.
①求S與t的函數關系式;
②求S的最大值.
圖1 圖2
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AC的垂直平分線分別交AB、AC于點D、E.
(1)若∠A=40°,求∠DCB的度數;
(2)若AE=5,△DCB的周長為16,求△ABC的周長.
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