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小明家有一塊三角形菜地,量得兩邊長分別為80米,100米,第三邊上的高為60米,請你幫小明計算這塊菜地的面積.
分析:要求面積,則要構成直角三角形,根據題意可畫出草圖.此題需分兩種情況討論:
(1)若∠ACB為鈍角時,作BD⊥AC交AC的延長線于D;
(2)若∠ACB為銳角時,作BD⊥AC交AC于D;兩種情況下,分別利用勾股定理解直角三角形可求出△ABC的高,則面積可求.
解答:精英家教網解:(1)如圖,當∠ACB為鈍角時,作BD⊥AC交AC的延長線于D;
S=
80×60
2
+
20
7
×60
2
=2400+600
7


(2)若∠ACB為銳角時,作BD⊥AC交AC于D;
S=
80×60
2
-
20
7
×60
2
=2400-600
7
點評:本題考查了勾股定理的應用,解題的時候構建直角三角形是解題的關鍵,此題主要用到勾股定理解題.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

24、小明家有一塊三角形菜地,要種面積相等的四種蔬菜,請你設計三種方案,把這塊地分成四塊面積相等的三角形地塊分別種植這四種蔬菜.

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科目:初中數學 來源: 題型:

27、作圖題
(1)3月12日是植樹節,圖中樹需進行平移,請將樹根A移到點F處,作出平移后的樹.

(2)小明家有一塊三角形菜地,要種面積相等的四種蔬菜,請你設計兩種方案,把這塊地分成四塊面積相等的三角形地塊分別種植這四種蔬菜.

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科目:初中數學 來源: 題型:

畫一畫
(1)畫出圖中△ABC的高AD(標注出點D的位置);
(2)畫出把△ABC沿射線AD方向平移2cm后得到的△A1B1C1
(3)根據“圖形平移”的性質,得BB1=
2
2
cm,AC與A1C1的關系是:
平行且相等
平行且相等


(2)小明家有一塊三角形菜地,要種面積相等的四種蔬菜,請你設計兩種方案,把這塊地分成四塊面積相等的三角形地塊分別種植這四種蔬菜.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

畫一畫
(1)畫出圖中△ABC的高AD(標注出點D的位置);
(2)畫出把△ABC沿射線AD方向平移2cm后得到的△A1B1C1
(3)根據“圖形平移”的性質,得BB1=______cm,AC與A1C1的關系是:______.

(2)小明家有一塊三角形菜地,要種面積相等的四種蔬菜,請你設計兩種方案,把這塊地分成四塊面積相等的三角形地塊分別種植這四種蔬菜.

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