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【題目】如圖,ABC是等腰直角三角形,∠ACB90°,點A在反比例函數y=﹣的圖象上,點B、C都在反比例函數y=﹣的圖象上,ABx軸,則點A的坐標為(

A.(,2)B.()C.(,)D.(2)

【答案】B

【解析】

CDABD,設Bt,﹣),根據ABx軸,即可表示A2t,﹣),根據等腰直角三角形的性質和反比例函數的性質列方程求出t的值,即可得到點A的坐標.

解:作CDABD,如圖,

Bt,﹣),

ABx軸,

A點的縱坐標為﹣

A2t,﹣),

∵△ABC是等腰直角三角形,CDAB

ADBD,CDAB,CDy軸,

D點坐標為(t,﹣),

C點的橫坐標為t,

∵點C在反比例函數y=﹣的圖象上,

Ct,﹣),

ABt2t=﹣t,CD=﹣+

∴﹣+×(﹣t),

解得t=﹣t(舍去),

A(﹣,).

故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校學生步行到郊外春游,一班的學生組成前隊,速度為4km/h,二班的學生組成后隊,速度為6km/h.前隊出發1h后,后隊才出發,同時,后隊派一名聯絡員騎自行車在兩隊之間不間斷的來回進行聯絡,他騎車的速度為akm/h.若不計隊伍的長度,如圖,折線ABC,ADE分別表示后隊、聯絡員在行進過程中,離前隊的路程ykm)與后隊行進時間xh)之間的部分函數圖象.

1)聯絡員騎車的速度a=     ;

2)求線段AD對應的函數表達式;

3)求聯絡員折返后第一次與后隊相遇時的時間.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】“十·一”期間,某服裝店為了吸引更多的顧客購買服裝,在.店門口設計了一個轉轉盤促銷活動:當顧客轉動轉盤,根據指針指示返還相應的現金,若指針指在分界線時,需要重新轉動,直到指向數字為止,購買幾件服裝就轉動幾次轉盤.李女士購買了兩件服裝,她得到返還的現金數不低于元的概率是__________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A1,A2,…,An均在直線上,點B1,B2,…,Bn均在雙曲線上,并且滿足:A1B1x軸,B1A2y軸,A2B2x軸,B2A3y軸,…,AnBnx軸,BnAn+1y軸,,記點An的橫坐標為(n為正整數).若,則____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】女本柔弱,為母則剛,說的是母親對子女無私的愛,母愛偉大,值此母親節來臨之際,某花店推出一款康乃馨花束,經過近幾年的市場調研發現,該花束在母親節的銷售量(束)與銷售單價(元)之間滿足如圖所示的一次函數關系,已知該花束的成本是每束100元.

1)求出關于的函數關系式(不要求寫的取值范圍);

2)設該花束在母親節盈利為元,寫出關于的函數關系式:并求出當售價定為多少元時,利潤最大?最大值是多少?

3)花店開拓新的進貨渠道,以降低成本.預計在今后的銷售中,母親節期間該花束的銷售量與銷售單價仍存在(1)中的關系.若想實現銷售單價為200元,且銷售利潤不低于9900元的銷售目標,該花束每束的成本應不超過多少元.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰△ABC中,ABBC,以AB為直徑的半圓分別交AC、BC于點D、E兩點,BF⊙O相切于點B,交AC的延長線于點F

1)求證:DAC的中點;

2)若AB12,sinCAE,求CF的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的日益提高,人們越來越喜歡過節,節日的儀式感日漸濃烈.某校舉行了女神節暖心特別行動,從中隨機調査了部分同學的暖心行動,并將其分為A,B,C,D四種類型(分別對應送服務、送鮮花、送紅包、送話語).現根據調查的數據繪制成如下的條形統計圖和扇形統計圖.

請根據以上不完整的統計圖提供的信息,解答下列問題:

1)該校共抽查了多少名同學的暖心行動?

2)補全條形統計圖和扇形統計圖;

3)若該校共有2400名同學,請估計該校進行送鮮花行動的同學約有多少名?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐

觀察猜想

如圖1,有公共直角頂點的兩個不全等的等腰直角三角尺疊放在一起,點上,點.

1)在圖1中,你發現線段,的數量關系是___________,直線的位置關系是________.

操作發現

2)將圖1中的繞點逆時針旋轉一個銳角得到圖2,這時(1)中的兩個結論是否成立?作出判斷并說明理由;

拓廣探索

3)如圖3,若只把有公共直角頂點的兩個不全等的等腰直角三角尺改為有公共頂角為(銳角)的兩個不全等等腰三角形繞點逆時針旋轉任意一個銳角,這時(1)中的兩個結論仍然成立嗎?作出判斷,不必說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①拋物線yax2+bx+3a≠0)與x軸,y軸分別交于點A(﹣1,0),B3,0),點C三點.

1)試求拋物線的解析式;

2)點D2,m)在第一象限的拋物線上,連接BC,BD.試問,在對稱軸左側的拋物線上是否存在一點P,滿足∠PBC=∠DBC?如果存在,請求出點P點的坐標;如果不存在,請說明理由;

3)點N在拋物線的對稱軸上,點M在拋物線上,當以MN、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點M的坐標.

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