【題目】已知:關于x的方程kx2﹣(3k﹣1)x+2(k﹣1)=0
(1)求證:無論k為任何實數,方程總有實數根;
(2)若此方程有兩個實數根x1 , x2 , 且|x1﹣x2|=2,求k的值.
【答案】
(1)證明:①當k=0時,方程是一元一次方程,有實數根;
②當k≠0時,方程是一元二次方程,
∵△=(3k﹣1)2﹣4k×2(k﹣1)=(k+1)2≥0,
∴無論k為任何實數,方程總有實數根.
(2)解:∵此方程有兩個實數根x1,x2,
∴x1+x2= ,x1x2=
,
∵|x1﹣x2|=2,
∴(x1﹣x2)2=4,
∴(x1+x2)2﹣4x1x2=4,即 ﹣4×
=4,
解得: =±2,
即k=1或k=﹣ ,
經檢驗k=1或k=﹣ 是方程的解,
則k=1或k=﹣ .
【解析】(1)確定判別式的范圍即可得出結論;(2)根據根與系數的關系表示出x1+x2 , x1x2 , 繼而根據題意得出方程,解出即可.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“龜兔首次賽跑”之后,輸了比賽的兔子沒有氣餒,總結反思后,和烏龜約定再賽一場.圖中的函數圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的故事(x表示烏龜從起點出發所行的時間,y1表示烏龜所行的路程,y2表示兔子所行的路程).有下列說法:
①“龜兔再次賽跑”的路程為1000米;
②兔子和烏龜同時從起點出發;
③烏龜在途中休息了10分鐘;
④兔子在途中750米處追上烏龜.
其中正確的說法是 .(把你認為正確說法的序號都填上)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:如果一個數的平方等于,記為
,這個數
叫做虛數單位.那么和我們所學的實數對應起來就叫做復數,表示為
(
、
為實數),
叫這個復數的實部,
叫做這個復數的虛部,它的加、減、乘法運算與整式的加、減、乘法運算類似.
例如計算: .
()填空:
__________,
__________;
()計算:
;
()試一試:請利用近期學習的有關知識和方法將
化簡成
的形式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在五邊形 ABCDE 中,∠A+∠B+∠E=α,DP,CP 分別平分∠EDC,∠BCD,則∠P 的度數是( )
A. 90°+ α B.
α﹣90° C.
α D. 540° -
α
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明家需要用鋼管做防盜窗,按設計要求,其中需要長為 0.8m,2.5m 且粗細相同的鋼管分別為 100 根,32 根,并要求這些用料不能是焊接而成的.現鋼材市場的這種規格的鋼管每根為 6m.
(1)試問一根 6 米長的鋼管有哪些裁剪方法呢?請填寫下空(余料作廢).
方法 1:當只裁剪長為 0.8 米的用料時,最多可剪 根;
方法 2:當先剪下 1 根 2.5 米的用料時,余下部分最多能剪 0.8 米長的用料 根:
方法 3:當先剪下 2 根 2.5 米的用料時,余下部分最多能剪 0.8 米長的用料 根.
(2)聯合用(1)中的方法 2 和方法 3 各裁剪多少根 6 米長的鋼管,才能剛好得到所需要的相應數量的材料?
(3)小明經過探究發現:如果聯合(1)中的二種或三種裁剪方法,還有多種方案能剛好得 到所需要的相應數量的材料,并且所需要 6m 長的鋼管與(2)中根數相同,試幫小明說明理由,并寫出一種與(2)不同的裁剪方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一條筆直地公路上有A,B,C三地,,兩地相距150km,甲、乙兩輛汽車分別從B,C兩地同時出發,沿公路勻速相向而行,分別駛往C,B兩地.甲、乙兩車到A地的距離y1,y2與行駛時間x(h)的函數圖象如圖2所示.(乙:折線)
(1)請在圖1中標出A地的大致位置;
(2)圖2中,M點的坐標是_________,該點的實際意義是_________;
(3)求甲車到A地的距離與行駛時間
的函數關系式,直接寫出乙車到A地的距離y2與行駛時間
的函數關系式,并在圖2中補全甲車的函數圖象;
(4)A地設有指揮中心,指揮中心與兩車配有對講機,兩部對講機在之15km內(含15km)時能夠互相通話,直接寫出兩車可以同時與指揮中心用對講機通話的時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,陰影部分是邊長為a的大正方形中剪去一個邊長為b的小正方形后所得到的圖形,將陰影部分通過割、拼,形成新的圖形,給出下列3種割拼方法,其中能夠驗證平方差公式的是( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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