【題目】、
、
、
為矩形的四個頂點,
,
,動點
、
分別從點
、
同時出發,點
以
的速度向點
移動,一直到達
為止,點
以
的速度向
移動.
(1)、
兩點從出發開始到幾秒時四邊形
是矩形?
(2)、
兩點從出發開始到幾秒時,點
和點
的距離是
?
【答案】(1)當、
兩點從出發開始到
秒時四邊形
是矩形秒時四邊形
為矩形;
,
兩點從出發開始到
或
秒時,點
,
間的距離是
.
【解析】
(1)當PB=CQ時,四邊形PBCQ為矩形,依此建立方程求出即可;
(2)作PH⊥CD,垂足為H,設運動時間為t秒,用t表示線段長,用勾股定理列方程求解.
(1)如圖,∵A、B、C、D為矩形的四個頂點,
∴∠B=90°,AB∥CD,
∴當PB=CQ時,四邊形PBCQ為矩形,
設P、Q兩點從出發開始到t秒時四邊形PBCQ是矩形,
則16-3t=2t,
解得:t=.
答:當、
兩點從出發開始到
秒時四邊形
是矩形秒時四邊形
為矩形;
設
,
兩點從出發開始到
秒時,點
,
間的距離是
,
作,垂足為
,則
,
,
∵,
,
∴,
由勾股定理,得,
解得,
.
答:,
兩點從出發開始到
或
秒時,點
,
間的距離是
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小玲和弟弟小東分別從家和圖書館同時出發,沿同一條路相向而行,小玲跑步中途改為步行,到達圖書館恰好用30 min.小東騎自行車以300 m/min的速度直接回家.兩人離家的路程y(m)與各自離開出發地的時間x(min)之間的函數圖象如圖9所示.
(1)家與圖書館之間的路程為 m,小玲步行的速度為 m/min;
(2)求小東離家的路程y關于x的函數解析式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)求兩人相遇的時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】多好佳水果店在批發市場購買某種水果銷售,第一次用1500元購進若干千克,并以每千克9元出售,很快售完.由于水果暢銷,第二次購買時,每千克的進價比第一次提高了10%,用1694元所購買的水果比第一次多20千克,以每千克10元售出100千克后,因出現高溫天氣,水果不易保鮮,為減少損失,便降價45%售完剩余的水果.
(1)第一次水果的進價是每千克多少元?
(2)該水果店在這兩次銷售中,總體上是盈利還是虧損?盈利或虧損了多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】A、B兩地相距60km,甲從A地去B地,乙從B地去A地,圖中、
分別表示甲、乙兩人到B地的距離y(km)與甲出發時間x(h)的函數關系圖象.
(1)根據圖象,求乙的行駛速度.
(2)解釋交點A的實際意義.
(3)求甲出發多少時間,兩人之間恰好相距5km?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地間的直線公路長為千米.一輛轎車和一輛貨車分別沿該公路從甲、乙兩地以各自的速度勻速相向而行,貨車比轎車早出發
小時,途中轎車出現了故障,停下維修,貨車仍繼續行駛.
小時后轎車故障被排除,此時接到通知,轎車立刻掉頭按原路原速返回甲地(接到通知及掉頭時間不計).最后兩車同時到達甲地,已知兩車距各自出發地的距離
(千米)與轎車所用的時間
(小時)的關系如圖所示,請結合圖象解答下列問題:
(1)貨車的速度是_______千米/小時;轎車的速度是_______千米/小時;值為_______.
(2)求轎車距其出發地的距離(千米)與所用時間
(小時)之間的函數關系式并寫出自變量
的取值范圍;
(3)請直接寫出貨車出發多長時間兩車相距千米.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】先閱讀下面一段材料,再完成后面的問題:
材料:過拋物線y=ax2(a>0)的對稱軸上一點(0,﹣)作對稱軸的垂線l,則拋物線上任意一點P到點F(0,
)的距離與P到l的距離一定相等,我們將點F與直線l分別稱作這拋物線的焦點和準線,如y=x2的焦點為(0,
).
問題:若直線y=kx+b交拋物線y=x2于A、B、AC、BD垂直于拋物線的準線l,垂直足分別為C、D(如圖).
①求拋物線y=x2的焦點F的坐標;
②求證:直線AB過焦點時,CF⊥DF;
③當直線AB過點(﹣1,0),且以線段AB為直徑的圓與準線l相切時,求這條直線對應的函數解析式.
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