【題目】小明對教材“課題學習”中的“用一張正方形折出一個正八邊形”的問題進行了認真地探索.他先把正方形沿對角線
對折,再把
對折,使點
落在
上,記為點
.然后沿
的中垂線折疊,得到折痕
,如圖1,類似地,折出其余三條折痕
,得到八邊形
,如圖2.
(1)求證:是等腰直角三角形.
(2)若,求
的長.(用含
的代數式表示)
(3)我們把八條邊長相等,八個內角都相等的八邊形叫做正八邊形,試說明八邊形是正八邊形,請把過程補充完整.
解:理由如下:
①
同理可得:
②
同理可得:
∴八邊形是正八邊形.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)①答案見解析;②答案見解析
【解析】
(1)由折疊的性質可得出∠CQP=∠CPQ=45°,則結論得證;
(2)證明四邊形CQEP是正方形,則PQ=CE,可得出AC=a,由折疊的性質知AE=AB=a,得出CE=
a-a,則答案可求出;
(3)由等腰直角三角形可得,通過解直角三角形可得
,從而求解.
解:(1)由題意得:
為正方形
的對角線,
是等腰直角三角形
(2)連接.有折疊可知:
是等腰直角三角形
,且
四邊形
是正方形,
在正方形中,
,由折疊可知:
∴
(3)①是等腰直角三角形;
同理可得:
②設,由題(2)可知:
;
是等腰直角三角形
,同理可得:
同理可得:
∴八邊形是正八邊形
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在四邊形ABCD中,AB∥CD,對角線AC與BD相交于點O,那么下列條件中能判定這個四邊形是矩形的是( 。
A.AD=BC,AC=BDB.AC=BD,∠BAD=∠BCD
C.AO=CO,AB=BCD.AO=OB,AC=BD
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數與反比例函數
的圖象相交于點
與點
.
(1)求反比例函數的表達式及點坐標.
(2)根據圖象回答,在什么范圍時,一次函數的值大于反比例函數的值.
(3)求三角形的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點是一次函數
圖象上兩點,它們的橫坐標分別為
其中
,過點
分別作
軸的平行線,交拋物線
于點
,
(1)若求
的值;
(2)點是拋物線上的一點,求
面積的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點在反比例函數
的圖象上,點
在反比例函數
的圖象上,且
,線段
交反比例函數
的圖象于另一點
,連結
.若點
為
的中點,
,則
的值為_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,BE、DF分別是平行四邊形的兩個外角的平分線,∠EAF=∠BAD,邊AE、AF分別交兩條角平分線于點E、F.
(1)求證:△ABE∽△FDA;
(2)聯結BD、EF,如果DF2=ADAB,求證:BD=EF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】俄羅斯足球世界杯點燃了同學們對足球運動的熱情,某學校劃購買甲、乙兩種品牌的足球供學生使用.已知用1000 元購買甲種足球的數量和用1600元購買乙種足球的數量相同,甲種足球的單價比乙種足球的單價少30元.
(1)求甲、乙兩種品牌的足球的單價各是多少元?
(2)學枝準備一次性購買甲、乙兩種品牌的足球共25個,但總費用不超過1610元,那么這所學校最多購買多少個乙種品牌的足球?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線G:y=x2-2mx與直線l:y=3x+b相交于A,B兩點(點A的橫坐標小于點B的橫坐標)
(1)求拋物線y=x2-2mx頂點的坐標(用含m的式子表示);
(2)已知點C(-2,1),若直線l經過拋物線G的頂點,求△ABC面積的最小值;
(3)若平移直線l,可以使A,B兩點都落在x軸的下方,求實數m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD邊長為3,點E在AB邊上且BE=1,點P,Q分別是邊BC,CD的動點(均不與頂點重合),當四邊形AEPQ的周長取最小值時,四邊形AEPQ的面積是_____.
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