【題目】如圖,邊長分別為4和8的兩個正方形ABCD和CEFG并排放在一起,連結BD并延長交EG于點T,交FG于點P,則GT的長為_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,現有一個均勻的轉盤被平均分成6等份,分別標有數字2、3、4、5、6、7這六個數字,轉動轉盤,當轉盤停止時,指針指向的數字即為轉出的數字.
求:(1)轉動轉盤,轉出的數字大于3的概率是多少?
(2)現有兩張分別寫有3和4的卡片,隨機轉動轉盤,轉盤停止后記下轉出的數字,與兩張卡片上的數字分別作為三條線段的長度.
①這三條線段能構成三角形的概率是 .
②這三條線段能構成等腰三角形的概率是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】袋子中裝有2個紅球,1個黃球,它們除顏色外其余都相同. 小明和小張做摸球游戲,約定一次游戲規則是:小張先從袋中任意摸出1個球記下顏色后放回,小明再從袋中摸出1個球記下顏色后放回,如果兩人摸到的球的顏色相同,小張贏,否則小明贏.
(1)請用樹狀圖或列表格法表示一次游戲中所有可能出現的結果;
(2)這個游戲規則對雙方公平嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從A城出發勻速行駛至B城.在整個行駛過程中,甲、乙兩車離開A城的距離y(千米)與甲車行駛的時間t(小時)之間的函數關系如圖所示.則下列結論:①A,B兩城相距300千米;②乙車比甲車晚出發1小時,卻早到1小時; ③乙車出發后2小時追上甲車; ④當甲、乙兩車相距50千米時,t=或
.其中正確的結論有_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是中線,E是AD的中點,過點A作AF∥BC交BE的延長線于F,連接CF.
(1)求證:AD=AF;
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結論.
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【題目】新型冠狀病毒肺炎疫情發生后,全社會積極參與疫情防控工作,某市為了盡快完成100萬只口罩的生產任務,安排甲、乙兩個大型工廠完成.已知甲廠每天能生產口罩的數量是乙廠每天能生產口罩的數量的1.5倍,并且在獨立完成60萬只口罩的生產任務時,甲廠比乙廠少用5天.
(1)求甲、乙每天能生產多少萬只口罩?
(2)問至少應安排兩個工廠工作多少天才能完成任務?
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【題目】如圖,已知AD是△ABC的外角∠EAC的平分線,交BC的延長線于點D,延長DA交△ABC的外接圓于點F,連接FB、FC.
(1)求證:FB=FC;
(2)求證:FB2=FAFD;
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【題目】結合數軸與絕對值的知識回答下列問題:
(1)數軸上表示和
的兩點之間的距離是__________;表示
和
兩點之間的距離是__________;
(2)如果,那么
__________;
(3)若,
,且數
、
在數軸上表示的點分別是點
、點
,則
、
兩點間的最大距離是_____,最小距離是______;
(4)求代數式的最小值,并寫出此時
可取哪些整數值?
(5)求代數式的最小值.
(6)若表示一個有理數,則代數式
有最大值嗎?若有,請求出最大值;若沒有,請說明理由.
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