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【題目】如圖,ABC中,AB=AC,∠A=36°AB的垂直平分線DEACD,交ABE,下述結論:(1)BD平分∠ABC;(2)AD=BD=BC;(3)BDC的周長等于AB+BC;(4)DAC中點.其中正確的命題序號是(

A.4B.3C.2D.1

【答案】B

【解析】

根據線段垂直平分線的性質和等腰三角形ABC的頂角為36°,求出各角的度數,然后對各項分析判斷即可.

AB=AC,∠A=36°,

∴∠ABC=C=72°

DEAB的垂直平分線,

AD=BD,∠ABD=A=36°

∴∠DBC=72°-36°=36°,

BDC=180°-36°-72°=72°,

BD=BC;

1BD平分∠ABC正確;

2AD=BD=BC正確;

3BDC的周長=BC+CD+BD

=BC+CD+AD

=BC+AC

=AB+BC,正確;

4AD=BD≠CD,所以D不是AC的中點,故錯誤.

故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面是某同學對多項式(x24x+2)(x24x+6+4進行因式分解的過程

解:設x24xy,

原式=(y+2)(y+6+4 (第一步)

y2+8y+16。ǖ诙剑

=(y+42(第三步)

=(x24x+42(第四步)

1)該同學第二步到第三步運用了因式分解的   (填序號).

A.提取公因式 B.平方差公式

C.兩數和的完全平方公式 D.兩數差的完全平方公式

2)該同學在第四步將y用所設中的x的代數式代換,得到因式分解的最后結果.這個結果是否分解到最后?   .(填)如果否,直接寫出最后的結果   

3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x22x)(x22x+2+1進行因式分解.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,2是由它抽象出的幾何圖形,B. C.E在同一條直線上,連結DC.

(1)請在圖2中找出與ABE全等的三角形,并給予證明;

(2)證明:DCBE.

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【題目】如圖,OABC是邊長為1的正方形,OC與x軸正半軸的夾角為15°,點B在拋物線y=ax2的圖象上,則a的值為(  )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在ABC中,BCABAC.甲、乙兩人想在BC上取一點P,使得∠APC2ABC,其作法如下:

(甲)作AB的中垂線,交BCP點,則P即為所求;

(乙)以B為圓心,AB長為半徑畫弧,交BCP點,則P即為所求.

對于兩人的作法,下列判斷何者正確?( 。

A. 兩人皆正確B. 兩人皆錯誤C. 甲正確,乙錯誤D. 甲錯誤,乙正確

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如果一個三位數,十位數字等于百位數字與個位數字的平均數,我們稱這個三位數為“順子數”,例如:630,123.

如果一個三位數,十位數字等于百位數字與個位數字的積的算術平方根,我們稱這個三位數為“和諧數”,例如:139,124.

(1)若三位數是“順子數”,且各位數字之和大于7小于10,且百位數字a使得一元二次方程(a﹣5)x2+2ax+a﹣6=0有實數根,求這個“順子數”;

(2)若三位數既是“順子數”又是“和諧數”,請探索a,b,c三者的關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某文化用品商店用元采購一批書包,上市后發現供不應求,很快銷售完了.商店又去采購第二批同樣款式的書包,進貨單價比第一次高元,商店用了元,所購數量是第一次的.

1)求第一批采購的書包的單價是多少元?

2)若商店按售價為每個書包元,銷售完這兩批書包,總共獲利多少元?

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm, BC=12cm.點P從點C處出發以1cm/s向A勻速運動,同時點Q從B點出發以2cm/s向C點勻速移動,若一個點到達目的停止運動時,另一點也隨之停止運動.運動時間為t秒;

(1)用含有t的代數式表示BQ、CP的長;

(2)寫出t的取值范圍;

(3)用含有t的代數式 表示Rt△PCQ和四邊形APQB的面積;

(4)當P、Q處在什么位置時,四邊形PQBA的面積最小,并求這個最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點H,且EH=EB.下列四個結論:①∠ABC=45°;②AH=BC;③BE+CH=AE;④△AEC是等腰直角三角形.你認為正確的序號是( )

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

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