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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,是直角三角形,且,,軸距離為,把繞點順時針旋轉,得到;把繞點順時針旋轉,得到.以此類推,則旋轉第2017次后,得到的直角三角形的直角頂點的坐標為(

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

根據題意可知,在Rt中,可以計算出點的坐標為(1),由旋轉的性質可知,點的橫坐標4×2-1=7,縱坐標為,點的橫坐標為4×4-1,縱坐標為,由圖形規律,依次類推,可以得出點的橫坐標為4×2018-1,縱坐標為,計算即可得出結果.

Rt中,

,AB=4軸距離為

的橫坐標為×=1,點的坐標為(1),

根據旋轉的性質可以得出點的橫坐標4×2-1=7,縱坐標為

由圖形規律可得,點的橫坐標為4×4-1,縱坐標為

……,

依次類推,可得點的橫坐標為4×2018-1=8071,縱坐標為,

∴點的坐標為(8071,),

故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分9分)

為了考察甲、乙兩種成熟期小麥的株高長勢狀況,現從中各隨機抽取6株,并測得它們的株高(單位:cm)如下表所示:

63

66

63

61

64

61

63

65

60

63

64

63

(1)請分別計算表內兩組數據的方差,并借此比較哪種小麥的株高長勢比較整齊?

(2)現將進行兩種小麥優良品種雜交試驗,需從表內的甲、乙兩種小麥中,各隨機抽取一株進行配對,以預估整體配對狀況.請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求所抽取的兩株配對小麥株高恰好都等于各自平均株高的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,飛機在一定高度上沿水平直線飛行,先在點處測得正前方小島的俯角為,面向小島方向繼續飛行到達處,發現小島在其正后方,此時測得小島的俯角為.如果小島高度忽略不計,求飛機飛行的高度(結果保留根號).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,要建一個面積為130 m2的倉庫,倉庫有一邊靠墻(墻長16 m),并在與墻平行的一邊開一道寬1 m的門,現有能圍成32 m的木板,求倉庫的長與寬?(注意:倉庫靠墻的那一邊不能超過墻長).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】RtABC 中,BAC=90°,AB=AC=2,以 AC 為一邊.在ABC 外部作等腰直角三角形ACD ,則線段 BD 的長為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一個不透明的布袋中,裝有紅、黃、白、黑四種只有顏色不同的小球,其中紅色小球有30個,黃、白、黑色小球的數目相同.為估計袋中黃色小球的數目,每次將袋中小球攪勻后摸出一個小球記下顏色,放回后再次攪勻…多次試驗發現摸到紅球的頻率是,則估計黃色小球的數目是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:

小明在學習二次根式的化簡后,遇到了這樣一個需要化簡的式子:.該如何化簡呢?思考后,他發現.于是.善于思考的小明繼續探索:當(其中a,bm,n均為正整數),則.此時,,于是,.請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

(1)a,bm,n均為正整數且,用含m,n的式子分別表示ab時,結果是______________;

(2),,,……,以此類推,求的值.

(3)ab,c分別為△ABC的三條邊,且a,bc滿足,判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知長方形ABCD中,AD=6,AB=8PAD邊上的點,將△ABP沿BP折疊,使點A落在點E上,PEBECD分別交于點O、F,且OD=OE,則AP的長為(  )

A.4.8B.5C.5.2D.5.4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘輪船航行到 B 處時,測得小島 A 在船的北偏東 60°的方向,輪船從 B 處繼續向正東方向航行 20 海里到達 C 處時,測得小島 A 在北船的北偏東 30°的方向.

(1)若小島 A 到這艘輪船航行路線 BC 的距離是 AD,求 AD 的長.

(2)已知在小島周圍 17 海里內有暗礁,若輪船不改變航向繼續向前行駛,試問輪船有無觸礁的危險?(≈1.732)

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