【題目】某中學號召全校學生進行安全教育網絡學習,并對部分學生的學習情況進行了隨機調查.對部分學生的成績(x為整數,滿分100分)進行統計,并繪制了如下統計圖表.
調查結果頻數分布表
| 調查結果扇形統計圖 |
根據所給信息,解答下列問題:
(1)填空:_________,
_________;
(2)求扇形統計圖中,m的值及A組對應的圓心角的度數;
(3)若參加學習的同學共有1500人,請你估計成績不低于80分的同學有多少人.
【答案】(1)72,600;(2)m=30,A組對應圓心角:43.2°;(3)765人;
【解析】
(1)根據C組有126人,占比21%,用126÷21%即可求出b,用樣本總人數分別減去B、C、D、E四組人數,即可求出a;
(2)用E組人數180除以樣本總人數即可求出E組所占百分比,即可求出m,求出A組所占百分比,乘以360°即可求出A組對應的圓心角的度數;
(3)計算D、E兩組所占百分比,用樣本估計總體,即可求出1500人中成績不低于80分的學生數.
解:(1)126÷21%=600,故;600-180-126-126-96=72,故
;
(2),∴m=30;
360°×,
∴A組對應的圓心角的度數為43.2°;
(3),
答:若參加學習的同學共有1500人,成績不低于80分的同學約有765人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果一個四邊形有且只有三個頂點在圓上,那么稱這個四邊形是該圓的“聯絡四邊形”,已知圓的半徑長為,這個圓的一個聯絡四邊形是邊長為
的菱形,那么這個菱形不在圓上的頂點與圓心的距離是________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1是一種紙巾盒,由盒身和圓弧蓋組成,通過圓弧蓋的旋轉來開關紙巾盒.如圖2是其側面簡化示意圖,已知矩形的長
,寬
,圓弧蓋板側面
所在圓的圓心
是矩形
的中心,繞點
旋轉開關(所有結果保留小數點后一位).
(1)求所在
的半徑長及
所對的圓心角度數;
(2)如圖3,當圓弧蓋板側面從起始位置
繞點
旋轉
時,求
在這個旋轉過程中掃過的的面積.
參考數據:,
,
取3.14.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標中,點A(m,n)在第一象限內,AB⊥OA且AB=OA,反比例函數y=的圖象經過點A,
(1)當點B的坐標為(4,0)時(如圖1),求這個反比例函數的解析式;
(2)當點B在反比例函數y=的圖象上,且在點A的右側時(如圖2),用含字母m,n的代數式表示點B的坐標;
(3)在第(2)小題的條件下,求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,(為坐標原點,點,點
是
中點,連接(
將
繞點
順時針旋轉,得到
,記旋轉角為
,點
的對應點分別是
,連接
是
中點,連接
.
(1)如圖①,當時,求點
的坐標;
(2)如圖②,當時,求證
,且
;
(3)當旋轉至點
共線時,求點
的坐標(直接寫出結果即可) .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,
,
,
,點D,E分別是邊
,
的中點,連接
.將
繞點C按逆時針方向旋轉,記旋轉角為α.
(1)問題發現
①當時,
;②當
時,
;
(2)拓展探究
試判斷:當時,
的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明;
(3)問題解決
當旋轉至
時,請直接寫出
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】關于x的方程(2m+1)x2+4mx+2m﹣3=0有兩個不相等的實數根.
(1)求m的取值范圍;
(2)是否存在實數m,使方程的兩個實數根的倒數之和等于﹣1?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O外,∠ABC的平分線與⊙O交于點D,∠C=90°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若∠CDB=60°,AB=18,求的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,D為AB上的一點,以CD為直徑的⊙O交AC于E,連接BE交CD于P,交⊙O于F,連接DF,∠ABC=∠EFD.
(1)求證:AB與⊙O相切;
(2)若AD=4,BD=6,則⊙O的半徑= ;
(3)若PC=2PF,BF=a,求CP(用a的代數式表示).
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