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【題目】某中學號召全校學生進行安全教育網絡學習,并對部分學生的學習情況進行了隨機調查.對部分學生的成績(x為整數,滿分100分)進行統計,并繪制了如下統計圖表.

調查結果頻數分布表

組別

分數段

頻數

A

a

B

96

C

126

D

126

E

180

合計

b

調查結果扇形統計圖

根據所給信息,解答下列問題:

1)填空:__________________;

2)求扇形統計圖中,m的值及A組對應的圓心角的度數;

3)若參加學習的同學共有1500人,請你估計成績不低于80分的同學有多少人.

【答案】172,600;(2m=30,A組對應圓心角:43.2°;(3765人;

【解析】

1)根據C組有126人,占比21%,用126÷21%即可求出b,用樣本總人數分別減去B、CD、E四組人數,即可求出a

2)用E組人數180除以樣本總人數即可求出E組所占百分比,即可求出m,求出A組所占百分比,乘以360°即可求出A組對應的圓心角的度數;

3)計算D、E兩組所占百分比,用樣本估計總體,即可求出1500人中成績不低于80分的學生數.

解:(1126÷21%=600,故;600-180-126-126-96=72,故

2,∴m=30

360°×,

A組對應的圓心角的度數為43.2°;

3,

答:若參加學習的同學共有1500人,成績不低于80分的同學約有765人.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如果一個四邊形有且只有三個頂點在圓上,那么稱這個四邊形是該圓的聯絡四邊形,已知圓的半徑長為,這個圓的一個聯絡四邊形是邊長為的菱形,那么這個菱形不在圓上的頂點與圓心的距離是________

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【題目】如圖1是一種紙巾盒,由盒身和圓弧蓋組成,通過圓弧蓋的旋轉來開關紙巾盒.如圖2是其側面簡化示意圖,已知矩形的長,寬,圓弧蓋板側面所在圓的圓心是矩形的中心,繞點旋轉開關(所有結果保留小數點后一位).

   

1)求所在的半徑長及所對的圓心角度數;

2)如圖3,當圓弧蓋板側面從起始位置繞點旋轉時,求在這個旋轉過程中掃過的的面積.

參考數據:,,3.14

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【題目】已知在平面直角坐標中,點A(m,n)在第一象限內,ABOAABOA,反比例函數y的圖象經過點A,

1)當點B的坐標為(40)時(如圖1),求這個反比例函數的解析式;

2)當點B在反比例函數y的圖象上,且在點A的右側時(如圖2),用含字母mn的代數式表示點B的坐標;

3)在第(2)小題的條件下,求的值.

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【題目】在直角坐標系中,(為坐標原點,點,點中點,連接(繞點順時針旋轉,得到,記旋轉角為,點的對應點分別是,連接中點,連接

1)如圖①,當時,求點的坐標;

2)如圖②,當時,求證,且;

3)當旋轉至點共線時,求點的坐標(直接寫出結果即可)

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【題目】如圖1,在中,,,點DE分別是邊,的中點,連接.繞點C按逆時針方向旋轉,記旋轉角為α

1)問題發現

①當時,;②當時,;

2)拓展探究

試判斷:當時,的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明;

3)問題解決

旋轉至時,請直接寫出的長.

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【題目】關于x的方程(2m+1x2+4mx+2m30有兩個不相等的實數根.

1)求m的取值范圍;

2)是否存在實數m,使方程的兩個實數根的倒數之和等于﹣1?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.

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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O外,∠ABC的平分線與⊙O交于點D,∠C90°.

1)求證:CD是⊙O的切線;

2)若∠CDB60°,AB18,求的長.

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【題目】如圖,ABC中,∠ACB90°,DAB上的一點,以CD為直徑的⊙OACE,連接BECDP,交⊙OF,連接DF,∠ABC=∠EFD

(1)求證:AB與⊙O相切;

(2)AD4BD6,則⊙O的半徑= ;

(3)PC2PF,BFa,求CP(a的代數式表示)

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