【題目】如圖,在矩形ABCO中,AO=3,tan∠ACB=,以O為坐標原點,OC為
軸,OA為
軸建立平面直角坐標系。設D,E分別是線段AC,OC上的動點,它們同時出發,點D以每秒3個單位的速度從點A向點C運動,點E以每秒1個單位的速度從點C向點O運動,設運動時間為
秒。
(1)求直線AC的解析式;
(2)用含的代數式表示點D的坐標;
(3)當為何值時,△ODE為直角三角形?
(4)在什么條件下,以Rt△ODE的三個頂點能確定一條對稱軸平行于軸的拋物線?并請選擇一種情況,求出所確定拋物線的解析式.
【答案】(1);(2)D(
,
);(3)
,
,
,
;(4)
【解析】
(1)在Rt△AOC中,已知AO的長以及∠ACB的正弦值,能求出OC的長,即可確定點C的坐標,利用待定系數法能求出直線AC的解析式.
(2)過D作AO、OC的垂線,通過構建相似三角形來求出點D的坐標.
(3)用t表示出OD、DE、OE的長,若△ODE為直角三角形,那么三邊符合勾股定理,據此列方程求出對應的t的值.
(4)根據(3)的結論能得到t的值,△ODE中,當OD⊥x軸或DE垂直x軸時,都不能確定“一條對稱軸平行于y軸的拋物線”,余下的情況都是符合要求的,首先得D、E的坐標,再利用待定系數法求出拋物線的解析式.
(1)根據題意,得CO=AB=BCtan∠ACB=4,則A(0,3)、B(4,3)、C(4,0);
設直線AC的解析式為:y=kx+3,代入C點坐標,得:
4k+3=0,k=-,
∴直線AC:;
(2)分別作DF⊥AO,DH⊥CO,垂足分別為F,H,
則有△ADF∽△DCH∽△ACO,
∴AD:DC:AC=AF:DH:AO=FD:HC:OC,
而AD=(其中0≤
≤
),OC=AB=4,AC=5,∴FD=
AD=
,AF=
AD=
,
DH=,HC=
,
∴D(,
);
(3)CE=,E(
,0),OE=OC-CE=4-
,HE=|CH-CE|=
,
則OD2=DH2+OH2==
,
DE2=DH2+HE2==
,
當△ODE為Rt△時,有OD2+DE2=OE2,或OD2+OE2=DE2,或DE2+OE2=OD2,
即①,
或②,
或③,
上述三個方程在0≤≤
內的所有實數解為
,
,
,
;
(4)當DO⊥OE,及DE⊥OE時,即和
時,以Rt△ODE的三個頂點不確定對稱軸平行于
軸的拋物線,其它兩種情況都可以各確定一條對稱軸平行于
軸的拋物線D(
,
),E(4-
,0),
當時,D(
,
),E(3,0),因為拋物線過O(0,0),
所以設所求拋物線為,將點D,E坐標代入,求得
,
,
∴所求拋物線為.
(當時,所求拋物線為
).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道,任意一個正整數n都可以進行這樣的分解:n=p×q(p,q是正整數,且p≤q),在n的所有這種分解中,如果p,q兩因數之差的絕對值最小,我們就稱p×q是n的最佳分解.并規定:F(n)= .例如12可以分解成1×12,2×6或3×4,因為12﹣1>6﹣2>4﹣3,所以3×4是12的最佳分解,所以F(12)=
.
(1)若F(a)=且a為100以內的正整數,則a=________;
(2)如果m是一個兩位數,那么試問F(m)是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大(或最。┲狄约按藭rm的取值并簡要說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了增強學生體質,決定開設以下體育課外活動項目:A:籃球 B:乒乓球C:羽毛球 D:足球,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成了兩幅不完整的統計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調查的學生共有 人;
(2)請你將條形統計圖(2)補充完整;
(3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現優秀,現決定從這四名同學中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,AC=AD,要使△ABC≌△AED,還需添加一個條件,那么在①AB=AE,②BC=ED,③∠C=∠D,④∠B=∠E,這四個關系中可以選擇的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料
勾股定理神秘而美妙,它的證法多種多樣,下面是教材中介紹的一種拼圖證明勾股定理的方法.
先做四個全等的直角三角形,設它們的兩條直角邊分別為a,b,斜邊為c,然后按圖1的方法將它們擺成正方形.
由圖1可以得到,
整理,得.
所以.
如果把圖1中的四個全等的直角三角形擺成圖2所示的正方形,
請你參照上述證明勾股定理的方法,完成下面的填空:
由圖2可以得到 ,
整理,得 ,
所以 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A是半徑為12cm的⊙O上的定點,動點P從A出發,以2πcm/s的速度沿圓周逆時針運動,當點P回到點A立即停止運動.
(1)如果∠POA=90°,求點P運動的時間;
(2)如果點B是OA延長線上的一點,AB=OA,那么當點P運動的時間為2s時,判斷直線BP與⊙O的位置關系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長是4,點E是AB邊上一動點,連接CE,過點B作BG⊥CE于點G,點P是AB邊上另一動點,則PD+PG的最小值為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖所示,正方形的邊長為1,
為
邊上的一個動點(點
與
、
不重合),以
為一邊向正方形
外作正方形
,連接
交
的延長線于點
.
(1)求證:①≌△
. ②
.
(2)當平分
時,求
的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,PM、QN分別垂直平分AB、AC,交BC于點P、Q, P點在Q點左側.
(1)BC=10,求△APQ的周長;
(2)若∠BAC=,∠PAQ=
,求
與
的關系,并指出
的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com