【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,CD平分∠ACB交AB于點D,DE⊥AC于點E,BF∥DE交CD于點F.
求證:DE=BF.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了了解九年級學生(共450人)的身體素質情況,體育老師對九(1)班的50位學生進行一分鐘跳繩次數測試,以測試數據為樣本,繪制了如下部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖.
組別 | 次數x | 頻數(人數) |
A | 80≤x<100 | 6 |
B | 100≤x<120 | 8 |
C | 120≤x<140 | m |
D | 140≤x<160 | 18 |
E | 160≤x<180 | 6 |
請結合圖表解答下列問題:
(1)表中的m=;
(2)請把頻數分布直方圖補完整;
(3)這個樣本數據的中位數落在第組;
(4)若九年級學生一分鐘跳繩次數(x)合格要求是x≥120,則估計九年級學生中一分鐘跳繩成績不合格的人數.
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=40°,延長AC到D,使CD=BC,點P是△ABD的內心,則∠BPC=( )
A.105°
B.110°
C.130°
D.145°
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【題目】為響應推進中小學生素質教育的號召,某校決定在下午15點至16點開設以下選修課:音樂史、管樂、籃球、健美操、油畫.為了解同學們的選課情況,某班數學興趣小組從全校三個年級中各調查一個班級,根據相關數據,繪制如下統計圖.
(1)請根據以上信息,直接補全條形統計圖(圖1)和扇形統計圖(圖2);
(2)若初一年級有180人,請估算初一年級中有多少學生選修音樂史?
(3)若該校共有學生540人,請估算全校有多少學生選修籃球課?
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【題目】某大型文體活動需招募一批學生作為志愿者參與服務,已知報名的男生有420人,女生有400人,他們身高均在150≤x<175之間,為了解這些學生身高的具體分別情況,從中隨機抽取若干學生進行抽樣調查,抽取的樣本中,男生比女生多2人,利用所得數據繪制如下統計圖表:
組別 | 身高(cm) |
A | 150≤x<155 |
B | 155≤x<160 |
C | 160≤x<165 |
D | 165≤x<170 |
E | 170≤x<175 |
根據圖表提供的信息,有下列幾種說法
①估計報名者中男生身高的眾數在D組;
②估計報名者中女生身高的中位數在B組;
③抽取的樣本中,抽取女生的樣本容量是38;
④估計身高在160cm至170cm(不含170cm)的學生約有400人
其中合理的說法是( )
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E在AB邊上,點F在BC邊的延長線上,且AE=CF
(1)求證:△AED≌△CFD;
(2)將△AED按逆時針方向至少旋轉多少度才能與△CFD重合,旋轉中心是什么?
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【題目】把大小和形狀完全相同的6張卡片分成兩組,每組3張,分別標上1、2、3,將這兩組卡片分別放入兩個盒子中攪勻,再從中隨機抽取一張.
(1)試求取出的兩張卡片數字之和為奇數的概率;
(2)若取出的兩張卡片數字之和為奇數,則甲勝;取出的兩張卡片數字之和為偶數,則乙勝;試分析這個游戲是否公平?請說明理由.
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【題目】如圖1,過點A(0,4)的圓的圓心坐標為C(2,0),B是第一象限圓弧上的一點,且BC⊥AC,拋物線y= x2+bx+c經過C、B兩點,與x軸的另一交點為D.
(1)點B的坐標為( , ),拋物線的表達式為;
(2)如圖2,求證:BD∥AC;
(3)如圖3,點Q為線段BC上一點,且AQ=5,直線AQ交⊙C于點P,求AP的長.
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