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將連續的奇數l、3、5、7…排成如下的數表，十字框內有5個數，觀察數表，回答下列問題：

(1)十字框內5個數的和與框中間的數l7有什么關系?

(2)若將十字框上、下、左、右平移，框住的另外5個數，這5個數還有這種規律嗎?請說明理由。

(3)十字框內框住的5個數之和能等于2008嗎?能等于2055嗎?若能，寫出十字框框住的5個數；若不能，簡要說明理由。

解：(1)十字框內5個數的和是框中間的數的5倍；

    (2)仍有這種規律。設中間的數為，則十字框內的數為：

則這5個數的和為，即十字框內5個數的和是中間數的5倍。

(3)十字框內框住的5個數之和不能等于2008，因為這5個數之和必須是5的整數倍，而2008不是，故不能；

十字框內框住的5個數之和能等于2055。

    ∵     ∴

所以，這5個數為：

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

33、探索與發現：
將連續的奇數1，3，5，7，9…，排成如圖的數表：

問：（1）十字框中的五個數的和與這十字框中的中間一個數有怎樣的關系？
（2）若把十字框向左平移一列，則第（1）問的結論還成立嗎？
（3）若將十字框向上、下、左、右平移，可框住另外的五個數，這五個數的和能等于2015嗎？若能，請求出這五個數；若不能，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網將連續的奇數1，3，5，7，9…，排成如圖的數表，問：
（1）十字框中的五個數的和與15有什么關系？
（2）若將十字框上下左右平移，可框住另外的五個數，這五個數的和能等于2009嗎？若能，請求出這五個數；若不能，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

23、小明將連續的奇數1，3，5，7，9，…，排成如圖所示的數陣，用一個矩形框框住其中的9個數，如圖所示．
（1）矩形陰影框中的9個數的和與中間一個數存在怎樣的關系？（直接寫出笞案）
（2）若將矩形框上下左右移動，這個關系還成立嗎？為什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：

將連續的奇數1，3，5，7，…排成如下數字表，用十子框框出5個數，如圖所示．
（1）如果十字框圖中橫排3個數之和為51，那么豎列的3個數之和為
51
51
，豎列的3個數最下面一個數是
29
29

（2）若十字框框住的5個數中中間那個數為n，則a+b+c+d+e=
5n
5n
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網將連續的奇數1，3，5，7，9…排成如圖的數表：
（1）請計算十字框中的五個數的和，它與15有什么關系？
（2）若將十字框上下左右平移，可框住另外的五個數，若十字框中間的這個數為a，這五個數的和與a有什么關系，請說明理由；
（3）這五個數的和能等于315嗎？若能，請求出這五個數；若不能，請說明理由．

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