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【題目】如圖,拋物線軸交于點,對稱軸為直線,平行于軸的直線與拋物線交于、兩點,點在對稱軸左側,.

I.求此拋物線的解析式;

Ⅱ.已知在軸上存在一點,使得的周長最小,求點的坐標;

Ⅲ.若過點的直線的面積分成2:3兩部分,試求直線的解析式.

【答案】Ⅰ.;Ⅱ.點的坐標為;Ⅲ.直線解析式為.

【解析】

I.由對稱軸直線x=2,以及A點坐標確定出bc的值,即可求出拋物線解析式;

.由拋物線的對稱軸及BC的長,確定出BC的橫坐標,代入拋物線解析式求出縱坐標,確定出BC坐標,再求出點A關于x軸的對稱點,連接x軸于點D,則點D即為所求,利用待定系數法求出的解析式,即可解決問題.

.利用待定系數法求出直線AB解析式,過QQHy軸,與y軸交于點HBCy軸交于點M,由已知面積之比求出QH的長,確定出Q橫坐標,代入直線AB解析式求出縱坐標,確定出Q坐標,再利用待定系數法求出直線l的解析式.

解:I.由題意得:,,

解得.

∴此拋物線的解析式為.

.∵拋物線對稱軸為直線,

橫坐標為橫坐標為1.

代入拋物線解析式得:

,.

如圖,點關于軸的對稱點為點,

設直線解析式為,

坐標代入得:,即.

,解得,即點的坐標為.

.如圖,設直線解析式為,

b

坐標代入得,即.

設直線交于點,過軸,垂足為,設軸交于點,

可得.

.

∵直線面積分成23兩部分,

.

.

.

時,把代入直線解析式得,

此時,直線解析式為.

時,把代入直線解析式得,

此時,直線解析式為.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙OBC于點D,交AC于點E,過點DFGAC于點F,交AB的延長線于點G

1)求證:GD為⊙O切線;

2)求證:DE2=EF·AC;

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A. B. C. D.

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1)求tanA的值;

2)設點P運動時間為t,正方形PQEF的面積為S,請探究S是否存在最小值?若存在,求出這個最小值,若不存在,請說明理由;

3)當t為何值時,正方形PQEF的某個頂點(Q點除外)落在正方形QCGH的邊上,請直接寫出t的值.

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【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網格中,點、、均在格點上.I. 的長等于______________;Ⅱ.點在射線上,點在射線上,當的周長最小時,請在如圖所示的網格中,用無刻度的直尺,畫出,并簡要說明點,的位置是如何找到的(不要求證明)____________ .

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【題目】小明放學后從學校回家,出發分鐘時,同桌小強發現小明的數學作業卷忘記拿了,立即拿著數學作業卷按照同樣的路線去追趕小明,小強出發分鐘時,小明才想起沒拿數學作業卷,馬上以原速原路返回,在途中與小強相遇.兩人離學校的路程(米)與小強所用時間(分鐘)之間的函數圖象如圖所示.

1)求函數圖象中的值;

2)求小強的速度;

3)求線段的函數解析式,并寫出自變量的取值范圍.

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【題目】某校為了解七年級學生的體重情況,隨機抽取了七年級m名學生進行調查,將抽取學生的體重情況繪制如下不完整的頻數分布表和扇形統計圖.

組別

體重(千克)

人數

A

37.5≤x42.5

10

B

42.5≤x47.5

n

C

47.5≤x52.5

40

D

52.5≤x57.5

20

E

57.5≤x62.5

10

請根據圖表信息回答下列問題:

1)填空:①m=_____,②n=_____,③在扇形統計圖中,C組所在扇形的圓心角的度數等于_______度;

2)若把每組中各個體重值用這組數據的中間值代替(例如:A組數據中間值為40千克),則被調查學生的平均體重是多少千克?

3)如果該校七年級有1000名學生,請估算七年級體重低于47.5千克的學生大約有多少人?

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【題目】中,,AE垂直于AB邊上的中線CD,交BC于點E.

1)求證:

2)若,求邊ACBC的長.

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【題目】某超市在端午節期間開展優惠活動,凡購物者可以通過轉動轉盤的方式享受折扣優惠,本次活動共有兩種方式,方式一:轉動轉盤甲,指針指向A區域時,所購買物品享受9折優惠、指針指向其它區域無優惠;方式二:同時轉動轉盤甲和轉盤乙,若兩個轉盤的指針指向每個區域的字母相同,所購買物品享受8折優惠,其它情況無優惠.在每個轉盤中,指針指向每個區城的可能性相同(若指針指向分界線,則重新轉動轉盤)

1)若顧客選擇方式一,則享受9折優惠的概率為   

2)若顧客選擇方式二,請用樹狀圖或列表法列出所有可能,并求顧客享受8折優惠的概率.

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