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【題目】如圖,四邊形ABCD中,ADBC,AD3,BC8,EBC的中點,點P以每秒1個單位長度的速度從A點出發,沿AD向點D運動;點Q同時以每秒2個單位長度的速度從點C出發,沿CB向點B運動,點P停止運動時,點Q也隨之停止運動.當運動時間t__________秒時,以點P,QE,D為頂點的四邊形是平行四邊形.

【答案】1

【解析】

由已知以點PQ,E,D為頂點的四邊形是平行四邊形有兩種情況,(1)當Q運動到EB之間,(2)當Q運動到EC之間,根據平行四邊形的判定,由ADBC,所以當PD=QE時為平行四邊形.根據此設運動時間為t,列出關于t的方程求解.

由已知梯形,
Q運動到EB之間,設運動時間為t,則得:
2t-=3-t,
解得:t=,
Q運動到EC之間,設運動時間為t,則得: -2t=3-t,
解得:t=1,
故當運動時間t1秒時,以點PQ,E,D為頂點的四邊形是平行四邊形.
故答案為:1

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,為菱形對角線的交點,是射線上的一個動點(點與點,,都不重合),過點,分別向直線作垂線段,垂足分別為,,連接,

1)①當點在線段上時,在圖1中依據題意補全圖形:

②猜想的數量關系為

2)小東通過觀察、實驗發現點在線段的延長線上運動時,(1)中的猜想始終成立.

小東把這個發現與同學們進行交流,通過討論,形成了證明此猜想的幾種想法:

想法1:由已知條件和菱形對角線互相平分,可以構造與全等的三角形,從而得到相等的錢段,再依據直角三角形斜邊中線的性質,即可證明猜想;

想法2:由已知條件和菱形對角線互相垂直,能找到兩組共斜邊的直角三角形,例如其中的一組,再依據直角三角形斜邊中線的性質,菱形四條邊相等,可以構造一對以為對應邊的全等三角形,即可證明猜想.

請你參考上面的想法,在圖2中幫助小東完成畫圖,并證明此猜想(一種方法即可).

3)當時,請直接寫出線段,,之間的數量關系是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某單位招聘員工,采取筆試與面試相結合的方式進行,兩項成績的原始分均為100分.前5名選手的得分如下:

序號

項目

1

2

3

4

5

筆試成績/

85

92

84

90

84

面試成績/

90

88

86

90

80

根據規定,筆試成績和面試成績分別按一定的百分比折和成綜合成績(綜合成績的滿分仍為100分)

1)現得知1號選手的綜合成績為88分,求筆試成績和面試成績各占的百分比;

2)求出其余四名選手的綜合成績,并以綜合成績排序確定前兩名人選.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知線段AB兩個端點的坐標分別為A1,-1),B31),將線段AB繞點O逆時針旋轉90°到對應線段CD(點A與點C對應,點B與點D對應).

1)直接寫出C,D兩點的坐標;

2)點Px軸上,當PCD的周長最小時,直接寫出點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB13 cm,AC20 cm,BC邊上的高為12 cm,則ABC的面積是

A.126 cm2 66 cm2B.66 cm2C.120 cm2D.126cm2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(12分)已知:二次函數y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點,其中A點坐標為(﹣3,0),與y軸交于點C,點D(﹣2,﹣3)在拋物線上.

(1)求拋物線的解析式;

(2)拋物線的對稱軸上有一動點P,求出PA+PD的最小值;

(3)若拋物線上有一動點P,使三角形ABP的面積為6,求P點坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一個不透明的布袋里裝有4個球,其中2個紅球,2個白球,它們除顏色外其余都相同.

1)摸出1個球是白球的概率是   ;

2)同時摸兩個球恰好是兩個紅球的概率(要求畫樹狀圖或列表).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將ABC沿DE、EF翻折,頂點A,B均落在點O處,且EAEB重合于線段EO,若∠CDO+CFO100°,則∠C的度數為( 。

A. 40°B. 41°C. 42°D. 43°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】 RtABC 中,∠ACB=90°,OAB邊上的一點,且DAC邊上的動點不與點A,C 重合),將線段OD繞點O順時針旋轉90°BC于點E.

1)如圖1,若OAB邊中點,DAC邊中點,求的值;

2)如圖2,若OAB邊中點,D不是AC邊的中點,求的值。

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