【題目】小明用的練習本可以到甲商店購買,也可以到乙商店購買,已知兩商店的標價都是每本1元,甲商店的優惠條件是:購買10本以上,從第11本開始按標價的70%賣;乙商店的優惠條件是:從第一本按標價的80%賣.
(1)小明要買20本時,到哪個商店較省錢?
(2)買多少本時給兩個商店付相等的錢?
(3)小明現有40元錢,最多可買多少本?
【答案】(1)甲商店17(元),乙店收款為16(元);小明買20本到乙商店比較劃算.(2)30;(3)最多可買52本.
【解析】試題分析:設購買數量為x本,分別表示出甲、乙兩個商店的總額,
甲商店總額=10+(x-10)×70%,
乙商店總額=80x%,
(1)把數值分別代入進行計算比較即可得;
(2)根據總額相等列方程進行求解即可得;
(3)先計算甲與乙的差,分別計算差大于0、小于0、等于0確定出范圍,然后再進行計算即可得.
試題解析:設購買數量為x本,由題意可得:
甲商店總額=10+(x-10)×70%,
乙商店總額=80x%,
(1)甲=10+(20-10)×70%=17(元),
乙=20×80%=16(元),
小明買20本到乙商店比較劃算;
(2)10+(x-10)×70%=80x%,
解得:x=30,
答:買30本時,兩個商店價格一樣;
(3)甲-乙=10+(x-10)×70%-80x%=3-0.1x,
當3-0.1x>0時,x<30,
當3-0.1x=0時,x=30,
3-0.1x<0時,x>30,
所以,當數量大于30本時,在甲店買比較劃算.,
10+(x-10)×70%=40,
解得:x=52,所以最多可買52本,
答:小明用40元最多可買52本.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=2(x﹣1)2+k的圖象上有三點A(﹣1,y1),B(2,y2),C(5,y3),則y1,y2,y3的大小關系為( )
A.y1>y2>y3B.y2>y1>y3C.y3>y1>y2D.y1<y2<y3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC中,AB=4,E是線段AC上的任意一點,∠BAC的平分線交BC于D,AD=2 ,F是AD上的動點,連接CF、EF,則CF+EF的最小值為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校將為初一學生開設ABCDEF共6門選修課,現選取若干學生進行了“我最喜歡的一門選修課”調查,將調查結果繪制成如圖統計圖表(不完整)
選修課 | A | B | C | D | E | F |
人數 | 40 | 60 | 100 |
根據圖表提供的信息,下列結論錯誤的是( 。
A. 這次被調查的學生人數為400人
B. 扇形統計圖中E部分扇形的圓心角為72°
C. 被調查的學生中喜歡選修課E、F的人數分別為80,70
D. 喜歡選修課C的人數最少
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC,EF垂直平分AC,交AC于點F,交BC于點E,且BD=DE.
(1)若∠BAE=40°,求∠C的度數;
(2)若△ABC周長13cm,AC=6cm,求DC長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,兩直線AB,CD相交于點O,OE平分∠BOD,∠AOC∶∠AOD=7∶11.
(1)求∠COE的度數;
(2)若OF⊥OE,求∠COF的度數.
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