【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知拋物線與x軸交于點A(3,0)和點B,與y軸相交于點C(0,3),拋物線的頂點為點D.
(1)求拋物線的表達式及頂點D的坐標;
(2)聯結AD、AC、CD,求∠DAC的正切值;
(3)如果點P是原拋物線上的一點,且∠PAB=∠DAC,將原拋物線向右平移m個單位(m>0),使平移后新拋物線經過點P,求平移距離.
【答案】(1),(-1,4); (2)
;(3) 平移距離為
或
【解析】
(1)利用待定系數法構建方程組即可解決問題.
(2)利用勾股定理求出AD,CD,AC,證明∠ACD=90°即可解決問題.
(3)過點P作x軸的垂線,垂足為H.設P(a,-a2-2a+3),可得PH=|-a2-2a+3|,AH=a+3,由∠PAB=∠DAC,推出tan∠PAB=tan∠DAC=.接下來分兩種情形,構建方程求解即可.
解:(1)拋物線交
軸于點
,交
軸于點
,
根據題意,得:
解得,
.
∴拋物線的表達式是,頂點
的坐標為(-1,4);
(2)∵A(-3,0),C(0,3),D(-1,4),
∴,
,
,
∵
∴,
∴,
∴;
(3)過點作
軸垂線,垂足為點
,
∵點是拋物線
上一點,
∴設,可得
,
,
∵,
∴;
(。, 解得
(舍去),
,
∴點的坐標為
,
過點作
軸平行線與拋物線
交于點
,則點
與點
關于直線
對稱,
由拋物線的對稱性可得,
∴平移距離為;
(ⅱ),解得
(舍去),
,
∴點的坐標為
過點作
軸平行線與拋物線
交于點
,則點
與點
關于直線
對稱,
由拋物線的對稱性可得,
∴平移距離為,
綜上所述,平移距離為或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下圖為我市某校2015年參加各類比賽(包括圍棋、書法、繪畫、鋼琴四個類別)的參賽人數統計圖:
(1)該校參加比賽的總人數是 人,并把條形統計圖補充完整;
(2)在扇形統計圖中,該校參加圍棋所對應的圓心角的度數是 ;
(3)從全市中小學參加比賽選手中隨機抽取60人,其中有20人獲獎.今年我市中小學參加比賽人數共有2400人,請你估算今年參加繪畫比賽的人數以及參加比賽獲獎的總人數約是多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校準備購置一批教師辦公桌椅,已知2套A型桌椅和1套B型桌椅共需2000元,1套A型桌椅和3套B型桌椅共需3000元.
(1)求一套A型桌椅和一套B型桌椅的售價各是多少元;
(2)學校準備購進這兩種型號的辦公桌椅200套,平均每套桌椅需要運費10元,并且A型桌椅的套數不多于B型桌椅的套數的3倍.請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,在中,
,
,點
為
的中點.
(1)若點、
分別是
、
的中點,則線段
與
的數量關系是 ;線段
與
的位置關系是 ;
(2)如圖①,若點、
分別是
、
上的點,且
,上述結論是否依然成立,若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(3)如圖②,若點、
分別為
、
延長線上的點,且
,直接寫出
的面積.
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【題目】已知:如圖,點E為□ABCD對角線AC上的一點,點F在線段BE的延長線上,且EF=BE,線段EF與邊CD相交于點G.
(1)求證:DF//AC;
(2)如果AB=BE,DG=CG,聯結DE、CF,求證:四邊形DECF是矩形.
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【題目】已知:如圖,ABC為銳角三角形,AB=BC,CD∥AB.
求作:線段BP,使得點P在直線CD上,且∠ABP=.
作法:①以點A為圓心,AC長為半徑畫圓,交直線CD于C,P兩點;②連接BP.線段BP就是所求作線段.
(1)使用直尺和圓規,依作法補全圖形(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:∵CD∥AB,
∴∠ABP= .
∵AB=AC,
∴點B在⊙A上.
又∵∠BPC=∠BAC( )(填推理依據)
∴∠ABP=∠BAC
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【題目】在中,∠C=90°,AC>BC,D是AB的中點.E為直線上一動點,連接DE,過點D作DF⊥DE,交直線BC于點F,連接EF.
(1)如圖1,當E是線段AC的中點時,設,求EF的長(用含
的式子表示);
(2)當點E在線段CA的延長線上時,依題意補全圖2,用等式表示線段AE,EF,BF之間的數量關系,并證明.
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【題目】(1)如圖1,在⊙O中,弦AB與CD相交于點F,∠BCD=68°,∠CFA=108°,求∠ADC的度數.
(2)如圖2,在正方形ABCD中,點E是CD上一點(DE>CE),連接AE,并過點E作AE的垂線交BC于點F,若AB=9,BF=7,求DE長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數的圖象與反比例函數
的圖象相交于
,
兩點.
(1)求一次函數和反比例函數的表達式;
(2)直線交
軸于點
,點
是
軸上的點,若
的面積是
,求點
的坐標.
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