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【題目】如圖是二次函數y＝ax2＋bx＋c圖象的一部分，圖象過點A（－3，0），對稱軸為直線x＝－1，給出四個結論：①b2＞4ac；②2a＋b＝0；③a＋b＋c＞0；④若點B（－，y1），C（－，y2）為函數圖象上的兩點，則y1＜y2．其中正確結論是___________．

【答案】①④．

【解析】解：由函數圖象可知拋物線與x軸有2個交點，∴b2﹣4ac＞0即b2＞4ac，故①正確；

∵對稱軸為直線x=﹣1，∴ =﹣1，即2a﹣b=0，故②錯誤；

∵拋物線與x軸的交點A坐標為（﹣3，0）且對稱軸為x=﹣1，∴拋物線與x軸的另一交點為（1，0），∴將（1，0）代入解析式可得，a+b+c=0，故③錯誤；

∵a＜0，∴開口向下，∵|﹣+1|=，|﹣+1=，∴y1＜y2，故④正確；

綜上，正確的結論是：①④，故答案為：①④．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某球迷協會組織36名球迷擬租乘汽車赴比賽場地，為首次打進世界杯決賽圈的國家足球隊加油助威．可租用的汽車有兩種：一種每輛可乘8人，另一種每輛可乘4人，要求租用的車子不留空座，也不超載．

（1）請你給出不同的租車方案（至少三種）；

（2）若8個座位的車子的租金是300元/天，4個座位的車子的租金是200元/天，請你設計出費用最少的租車方案，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】根據不等式的性質，可以得到：若a-b＞0，則a＞b；若a-b=0，則a=b；若a-b＜0，則a＜b．這是利用“作差法”比較兩個數或兩個代數式值的大�。阎�A=5m2-4（m-），B=7（m2-m）+3，請你運用前面介紹的方法比較代數式A與B的大小．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，地面上兩個村莊C、D處于同一水平線上，一飛行器在空中以6千米/小時的速度沿MN方向水平飛行，航線MN與C、D在同一鉛直平面內．當該飛行器飛行至村莊C的正上方A處時，測得∠NAD=60°；該飛行器從A處飛行40分鐘至B處時，測得∠ABD=75°．求村莊C、D間的距離（取1.73，結果精確到0.1千米）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，AD切⊙O于點A，點C是弧EB的中點，則下列結論：

①OC∥AE；②EC＝BC；③∠DAE＝∠ABE；④AC⊥OE，其中正確的有（　�。�

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，△ABC中，A（﹣2，1）、B（﹣4，﹣2）、C（﹣1，﹣3），△A′B′C′是△ABC平移之后得到的圖，并且C的對應點C′的坐標為（4，1）。

（1）A′、B′.兩點的坐標分別為A′　　　　　　、B′　　　　　　；

（2）請作出△ABC平移之后的圖形△A′B′C′；

（3）求△A′B′C′的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】數學老師在課堂上展示一矩形紙片，如圖，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=8cm．他要將此矩形做一個梯形教具，現進行如下操作：

先將矩形ABCD的點D折疊到對角線AC上的點F處，折痕為CE，再將折疊的部分裁掉；

問：(1)所裁部分DE的長；

(2)所裁成的梯形ABCE的面積是多少?

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】-4，|-2|，-2，-（-3.5），0，-

（1）在如圖所示的數軸上表示出以上各數；

（2）比較以上各數的大小，用“＜”號連接起來；

（3) 在以上各數中選擇恰當的數填在下面這兩個圈的重疊部分

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】配餐公司為某學校提供 A、B、C 三類午餐供師生選擇，三類午餐每 份的價格分別是：A 餐 6 元，B 餐 8 元，C 餐 12 元．為做好下階段的營銷工作，配餐 公司根據該校上周 A、B、C 三類午餐購買情況，將所得的數據處理后，制成統計表（如 下左圖）；根據以往銷售量與平均每份利潤之間的關系，制成統計圖（如下右圖）．

請根據以上信息，解答下列問題：

(1)配餐公司上周在該校銷售 B 餐每份的利潤大約是 元；

(2)請你計算配餐公司上周在該校銷售午餐約盈利多少元？

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