分析 (1)設購買A種跳繩的為x元,則購買B種跳繩的有(1800-x)元,利用“購買A種跳繩的資金不少于B種跳繩資金的2倍”,列出不等式求解即可;
(2)根據“自愿參與購買的學生在25人的基礎上增加了2a%,”可得人數為25(1+2a%).根據“每生平均交費在72元基礎上減少了1.25a%”可得每生平均交費:72(1-1.25a%),再根據“只需班級共籌集1350元”,列出方程求解即可.
解答 解:(1)設用于購買A種跳繩的為x元,則購買B種跳繩的有(1800-x)元,
根據題意得:x≥2(1800-x),
解得:x≥1200,
∴x取得最小值1200時,1800-x取得最大值600,
答:最多用600元購買B種跳繩;
(2)根據題意得:25(1+2a%)×72(1-1.25a%)=1350,
令a%=m,
則整理得:10m2-3m-1=0,
解得:m=0.5或a=-0.2(舍去),
∴a=50
所以a的值是50.
點評 本題考查了一元二次方程的應用及一元一次不等式的應用,解題的關鍵是從題目中整理出等量關系和不等關系,難度不大.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 5個 | B. | 4個 | C. | 3個 | D. | 2個 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 3$\sqrt{6}$-6 | B. | 3$\sqrt{6}$+6 | C. | -3$\sqrt{6}$+6 | D. | -3$\sqrt{6}$-6 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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