【題目】某商店銷售一種成本為20元的商品,經調研,當該商品每件售價為30元時,每天可銷售200件:當每件的售價每增加1元,每天的銷量將減少5件.
求銷量
件
與售價
元
之間的函數表達式;
如果每天的銷量不低于150件,那么,當售價為多少元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是多少?
該商店老板熱心公益事業,決定從每天的銷售利潤中捐出100元給希望工程,為保證捐款后每天剩余利潤不低于2900元,請直接寫出該商品售價的范圍.
【答案】(1)(2)當售價為40元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是3000元(3)當
時,捐款后每天剩余利潤不低于2900元
【解析】
依據“實際銷量
原銷售量
增加的售價”來確定y與x之間的函數關系式;
根據利潤
銷售量
單件的利潤,然后將
中的函數式代入其中,求出利潤和銷售單價之間的關系式,然后根據其性質來判斷出最大利潤;
首先得出捐款后W與x的函數關系式,進而利用所獲利潤等于2900元時,對應x的值,根據二次函數的性質,求出x的取值范圍.
;
設利潤為W,
則
,
,
當
時,W隨x的增大而增大,
又,
,
當
時,W取得最大值3000;
答:當售價為40元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是3000元;
,
整理,得:,
解得:,
,
,
當
時,捐款后每天剩余利潤不低于2900元.
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【題目】如圖,二次函數y=ax2﹣4ax(a≠0)的圖象與直線y=kx+3交于點A(﹣1,)、點C兩點.
(1)求a,k的值;
(2)點P在第一象限的拋物線上,其橫坐標為t,連接PC、PA,設△PCA的面積為S,求S關于t的函數關系式:(直接寫出t的取值范圍)
(3)在(2)的條件下,作CE⊥x軸于E,點P直線y=kx+3下方時,連接OP、BC交于D,連接ED,當∠ODE=90°時,求t和S的值.
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【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=的圖象交于A、B兩點.
(1)利用圖中的條件,求反比例函數和一次函數的解析式.
(2)求△AOB的面積.
(3)根據圖象直接寫出使一次函數的值大于反比例函數的值的x的取值范圍.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點A的坐標為(,
),點D的坐標為(
,
),且AB∥y軸,AD∥x軸. 點P是拋物線
上一點,過點P作PE⊥x軸于點E,PF⊥y軸于點 F.
(1)直接寫出點的坐標;
(2)若點P在第二象限,當四邊形PEOF是正方形時,求正方形PEOF的邊長;
(3)以點E為頂點的拋物線經過點F,當點P在正方形ABCD內部(不包含邊)時,求a的取值范圍.
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【題目】一天晚上,哥哥和弟弟拿兩根等長的標桿直立在一盞亮著的路燈下,然后調整標桿位置,使它們在該路燈下的影子
恰好在一條直線上(如圖所示).
(1)請在圖中畫出路燈燈泡的位置;
(2)哥哥和弟弟測得如下數據:米,
米,
米,兩根標桿的距離
米,且
.請你根據以上信息計算燈泡
距離地面的高度.
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【題目】郴州市正在創建“全國文明城市”,某校擬舉辦“創文知識”搶答賽,欲購買A、B兩種獎品以鼓勵搶答者.如果購買A種20件,B種15件,共需380元;如果購買A種15件,B種10件,共需280元.
(1)A、B兩種獎品每件各多少元?
(2)現要購買A、B兩種獎品共100件,總費用不超過900元,那么A種獎品最多購買多少件?
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【題目】如圖1,直線y=k1x+b與反比例函數y=的圖象交于A(1,6),B(a,3)兩點.
(1)求k1、k2的值;
(2)結合圖形,在第一象限內,直接寫出k1x+b﹣>0時,x的取值范圍;
(3)如圖2,梯形OBCE中,BC∥OE,過點C作CE⊥x軸于點E,CE和反比例函數的圖象交于點P,當梯形OBCE的面積為9時,請判斷PC和PE的大小關系,并說明理由.
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【題目】如圖分別是某班全體學生上學時乘車、步行、騎車人數的分布直方圖和扇形統計圖(兩圖都不完整),下列結論錯誤的是( )
A. 該班總人數為50人B. 步行人數為30人
C. 乘車人數是騎車人數的2.5倍D. 騎車人數占20%
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【題目】甲、乙兩人相約元旦登山,甲、乙兩人距地面的高度y(m)與登山時間x(min)之間的函數圖像如圖所示,根據圖像所提供的信息解答下列問題:
(1)t= min.
(2)若乙提速后,乙登山的上升速度是甲登山的上升速度3倍,
①則甲登山的的上升速度是 m/min;
②請求出甲登山過程中,距地面的高度y(m)與登山時間x(min)之間的函數關系式.
③當甲、乙兩人距地面高度差為70m時,求x的值(直接寫出滿足條件的x值).
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