【題目】記面積為18cm2的平行四邊形的一條邊長為x(cm),這條邊上的高線長為y(cm).
(1)寫出y關于x的函數表達式及自變量x的取值范圍;
(2)在如圖直角坐標系中,用描點法畫出所求函數圖象;
(3)若平行四邊形的一邊長為4cm,一條對角線長為cm,請直接寫出此平行四邊形的周長.
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【題目】如圖,AB 和 CD 相交于點 O,∠C=∠COA,∠D=∠BOD.求證:AC∥BD.(補全下面的說理過程,并在括號內填上適當的理由)
證明:∵∠C=∠COA,∠D=∠BOD( 。
又∠COA=∠BOD( )
∴∠C= .
∴AC∥BD.( )
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【題目】為積極支持鄂州市創建國家衛生城市工作,某商家計劃從廠家采購A,B兩種清潔產品共20件,產品的采購單價(元/件)是采購數量(件)的相關信息如下表所示.
采購數量(件) | 2 | 4 | 6 | … |
A產品單價(元) | 1460 | 1420 | 1380 | … |
B產品單價(元) | 1280 | 1260 | 1240 | … |
(1)設B產品的采購數量為x(件),采購單價為y1(元/件),求y1與x的關系式;
(2)經商家與廠家協商,采購A產品的數量不少于B產品數量的 ,且B產品采購單價不高于1250元,求該商家共有幾種進貨方案?
(3)該商家分別以1760元/件和1700元/件的銷售單價售出A,B兩種產品,且全部售完,在(2)的條件下,求采購A種產品多少件時總利潤最大?并求最大利潤.
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【題目】為了響應“足球進校園”的目標,某校計劃為學校足球隊購買一批足球,已知購買2個A品牌的足球和3個B品牌的足球共需380元;購買4個A品牌的足球和2個B品牌的足球共需360元.
(1)求A,B兩種品牌的足球的單價.
(2)該校打算通過“京東商城”網購20個A品牌的足球和3個B品牌的足球,“五一”期間商城打折促銷,其中A品牌打八折,B品牌打九折,問:學校購買打折后的足球所花的費用比打折前節省了多少錢?
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別是邊BC,AB上的中點,連接DE并延長至點F,使EF=2DF,連接CE、AF.
(1)證明:AF=CE;
(2)當∠B=30°時,試判斷四邊形ACEF的形狀并說明理由.
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【題目】下列命題:
有一個角為
的等腰三角形是等邊三角形;
等腰直角三角形一定是軸對稱圖形;
有一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等;
到線段兩端距離相等的點在這條線段的垂直平分線上.
正確的個數有
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
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【題目】(1)如圖1,AB∥CD,∠A=38°,∠C=50°,求∠APC的度數.(提示:作PE∥AB).
(2)如圖2,AB∥DC,當點P在線段BD上運動時,∠BAP=∠α,∠DCP=∠β,求∠CPA與∠α,∠β之間的數量關系,并說明理由.
(3)在(2)的條件下,如果點P在段線OB上運動,請你直接寫出∠CPA與∠α,∠β之間的數量關系______.
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【題目】“拼圖,推演,得到了整式的乘法的法則和乘法公式.教材第9章頭像拼圖這樣,借助圖形往往能把復雜的數學問題變得簡明、形象.
(分數運算)
怎樣理解?
從圖形的變化過程可以看出,長方形先被平均分成3份,取其中的2份(涂部分);再將涂色部分平均分成5份,取其中4份(涂
部分).這樣,可看成原長方形被平均分成15份,取出其中8份,所以
的
占原長方形的
,即
.
(嘗試推廣)
(1)①類比分數運算,猜想的結果是____________;(a、b、c、d均為正整數,且
,
);
②請用示意圖驗證①的猜想并用文字簡單解釋.
(2)①觀察下圖,填空:____________;
②若a、b均為正整數且,猜想
的運算結果,并用示意圖驗證你的猜想,同時加以簡單的文字解釋.
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【題目】甲、乙兩人從學校出發,沿相同的線路跑向公園.甲先跑一段路程后,乙開始出發,當乙超過甲150米時,乙停在此地等候甲,兩人相遇后,乙和甲一起以甲原來的速度繼續跑向公園.如圖是甲、乙兩人在跑步的全過程中經過的路程y(米)與甲出發的時間x(秒)之間函數關系的圖象,根據題意填空:
(1)在跑步的全過程中,甲共跑了 米,甲的速度為 米/秒;
(2)乙最早出發時跑步的速度為 米/秒,乙在途中等候甲的時間為 秒;
(3)乙出發 秒后與甲第一次相遇.
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