【題目】市教育局行政部門對某縣八年級學生的學習情況進行質量監測,在抽樣分析中把有一道四選一的單選題的答題結果繪制成了如下兩個統計圖。請你根據圖中信息,解決下列問題:
(1)一共隨機抽樣了多少名學生?
(2)請你把條形統計圖補充完整;
(3)在扇形統計圖中,該縣八年級學生選C的所對應圓心角的度數是多少?
(4)假設正確答案是B,如果該縣區有5000名八年級學生,請估計本次質量監測中答對此道題的學生大約有多少名?
【答案】(1)300;(2)補充條形統計圖見解析;(3)72°;(4)3000人,
【解析】
(1)A的頻數除以A的百分比即可得到隨機抽取的學生人數;
(2)抽取的人數乘以B的百分比即可得到B組人數,抽取人數減去A、B、C人數即得到D組人數;
(3)C的人數除以抽取人數得到C的百分比,該百分比乘以360°即可得到C的度數;
(4)利用樣本中選B的百分率,乘以5000,即可得到本次質量檢測中答對此道題的學生大約有多少名.
(1)15÷5%=300,
答:一共隨機抽樣了300名學生;
(2)由圖知,選B的學生有300人×60%=180人,
則選D的學生有300人-(15人+180人+60人)=45人,補充條形統計圖如圖;
(3)該縣區八年級學生選C的所對應圓心角的度數是:×360°=72°;
(4)5000×60%=3000人,
答:答對此題的學生約有3000人.
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【題目】如圖所示,小蘭用尺規作圖作△ABC邊AC上的高BH,作法如下:
①分別以點DE為圓心,大于DE的一半長為半徑作弧兩弧交于F;
②作射線BF,交邊AC于點H;
③以B為圓心,BK長為半徑作弧,交直線AC于點D和E;
④取一點K使K和B在AC的兩側;
所以BH就是所求作的高.其中順序正確的作圖步驟是( )
A.①②③④B.④③①②C.②④③①D.④③②①
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B兩座城市相距100千米,現計劃要在兩座城市之間修筑一條高等級公路(即線段AB)。經測量,森林保護區中心P點在A城市的北偏東30°方向,B城市的北偏西45°方向上。已知森林保護區的范圍在以P為圓心,50千米為半徑的圓形區域內,請問:計劃修筑的這條高等級公路會不會穿越保護區?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長線上一點,CD與⊙O相切于點E,AD⊥CD于點D.
(1)求證:AE平分∠DAC;
(2)若AB=4,∠ABE=60°.
①求AD的長;
②求出圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是等邊三角形,
是
邊上的一點,以
為邊作等邊三角形
,使點
在直線
的同側,連結
.
(1)求證:.
(2)點在
的延長線上,仍以
為邊作等邊三角形
,使得
在直線
的同側,那么
和
還平行嗎?畫圖證明你的判斷.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC=3,∠B=30°,點D在線段BC上運動(點D不與點B、C重合),連接AD,作∠ADE=30°,DE交線段AC于點E.
(1)D點運動到圖1位置時,∠BDA=75°,則∠EDC=______,∠DEC=________;
(2)D點運動到圖2位置時,當DC等于多少時,△ABD≌△DCE,請說明理由;
(3)在點D的運動過程中,△ADE的形狀也在變化,判斷當△ADE是等腰三角形時,∠BDA等于多少度(請直接寫出結果).
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