【題目】(1)已知a,b滿足 +|b-1|=0,求b-a的算術平方根。
(2)如果一個正數m的兩個平方根分別是2a-3和a-9,求2m-2的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,直線l1:y=﹣x+n過點A(﹣1,3),雙曲線C:y= (x>0),過點B(1,2),動直線l2:y=kx﹣2k+2(常數k<0)恒過定點F.
(1)求直線l1 , 雙曲線C的解析式,定點F的坐標;
(2)在雙曲線C上取一點P(x,y),過P作x軸的平行線交直線l1于M,連接PF.求證:PF=PM.
(3)若動直線l2與雙曲線C交于P1 , P2兩點,連接OF交直線l1于點E,連接P1E,P2E,求證:EF平分∠P1EP2 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,從數軸上的原點開始,先向左移動2cm到達A點,再向左移動4cm到達B點,然后向右移動10cm到達C點.
(1)用1個單位長度表示1cm,請你在題中所給的數軸上表示出A、B、C三點的位置;
(2)把點C到點A的距離記為CA,則CA=______cm;
(3)若點B以每秒3cm的速度向左移動,同時A、C點以每秒lcm、5cm的速度向右移動,設移動時間為t(t>0)秒,試探究CA﹣AB的值是否會隨著t的變化而改變?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,點C在⊙O上,BD是⊙O的弦,∠A=∠CBD,過點C作CF⊥AB于點F,交BD于點G,過C作CE∥BD交AB的延長線于點E.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)求證:CG=BG;
(3)若∠DBA=30°,CG=4,求BE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,一次函數y=-x+4的圖象如圖所示.
(1)在同一坐標系中,作出一次函數y=2x-5的圖象;
(2)用作圖象的方法解方程組
(3)求一次函數y=-x+4與y=2x-5的圖象與x軸所圍成的三角形的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小婷家與學校之間是一條筆直的公路,小婷從家步行前往學校的途中發現忘記帶昨天的回家作業本,便向路人借了手機打給媽媽,媽媽接到電話后,帶上作業本馬上趕往學校,同時小婷沿原路返回兩人相遇后,小婷立即趕往學校,媽媽沿原路返回家,并且小婷到達學校比媽媽到家多用了5分鐘,若小婷步行的速度始終是每分鐘100米,小婷和媽媽之間的距離y與小婷打完電話后步行的時間x之間的函數關系如圖所示
媽媽從家出發______分鐘后與小婷相遇;
相遇后媽媽回家的平均速度是每分鐘______米,小婷家離學校的距離為______米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,直線⊥
于點
,△
是直角三角形,且∠
=90°,斜邊
交直線
于點
,
平分∠
,∠
的平分線交
的延長線于點
,∠
=36°.
(1)如圖1,當∥
時,求∠
的度數.
(2)如圖2,當△繞
點旋轉一定的角度(即
與
不平行),其他條件不變,問∠
的度數是否發生改變?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,若利用“HL”證明△ABC≌△ABD,則需要添加的條件是________或________.
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