【題目】如圖1,拋物線與x軸交于點A(﹣1,0),B(3,0),與y軸交于點C(0,﹣3),拋物線頂點為D,連接AC,BC,CD,BD,點P是x軸下方拋物線上的一個動點,作PM⊥x軸于點M,設點M的橫坐標為m.
(1)求拋物線的解析式及點D的坐標;
(2)試探究是否存在這樣的點P,使得以P,M,B為頂點的三角形與△BCD相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,PM交線段BC于點Q,過點P作PE∥AC交x軸于點E,交線段BC于點F,請用含m的代數式表示線段QF的長,并求出當m為何值時QF有最大值.
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3,(1,﹣4);(2)見解析;(3)見解析.
【解析】
(1)設拋物線解析式為:y=a(x+1)(x﹣3), 將C(0,-3),代入可求出解析式,根據拋物線的頂點坐標公式求出D點即可.
(2)由(1)可得BC=3 ,CD=
,BD=
,△BCD是直角三角形,∠BCD=90°,再分情況討論:①當△PMB∽△BCD時,得點P(2,﹣3);②當△BMP∽△BCD時,點P的坐標為(﹣
,﹣
);
(3)設QF為y,作FH⊥PM于點H,先證明△FHP∽△AOC,得出PQ==2
y,根據點B、C的坐標得到直線BC的表達式為:y=x﹣3,設點P(m,m2﹣2m﹣3),點Q(m,m﹣3),求出PQ=﹣m2+3m,即可解答.
解:(1)設拋物線解析式為:y=a(x+1)(x﹣3),
將C(0,-3),代入可得:﹣3a=﹣3,解得:a=1,
故拋物線的表達式為:y=x2﹣2x﹣3,
根據頂點坐標公式得出D的坐標為
∴點D的坐標為(1,﹣4);
(2)由(1)知,點B、C、D的坐標分別為(3,0)、(0,﹣3)、(1,﹣4),
則BC=3 ,CD=
,BD=
,
則△BCD是直角三角形,∠BCD=90°,
①當△PMB∽△BCD時,
則∠MPB=∠DBC,即:tan∠MPB=tan∠DBC= ,
∵點M(m,0),則點P(m,m2﹣2m﹣3),
tan∠MPB=,
解得:m=2或3(舍去3),
故點P(2,﹣3);
②當△BMP∽△BCD時,
同理可得:點P(﹣,﹣
);
故點P的坐標為:(2,﹣3)或(﹣,﹣
);
(3)設QF為y,作FH⊥PM于點H,
∵OB=OC,∴∠OCB=∠OBC=45°
則FH=QH=y,
∵PE∥AC,PM∥OC,則∠PEM=∠HFP=∠CAO,
∴△FHP∽△AOC,
則PH=3FH=y,
∴PQ==2
y,
根據點B、C的坐標求出直線BC的表達式為:y=x﹣3,
則點P(m,m2﹣2m﹣3),點Q(m,m﹣3),
所以PQ=m﹣3﹣(m2﹣2m﹣3)=﹣m2+3m,即:2y=﹣m2+3m,
則y=,.
∴當m=時,QF有最大值.
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【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系中,直線
分別與
、
軸交于點
,
,與反比例函數的圖象分別交于點
、
,
軸于點
,
,
,
.
(1)求直線的解析式;
(2)求該反比例函數的解析式;
(3)連接,
,求
的面積.
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【題目】從下面兩題中只選做一題,如果做了兩題的,只按第(1)題評分:
(1)用“=>”與“<=”表示一種運算法則:(a=>b)=﹣b,(a<=b)=﹣a,如(2=>3)=﹣3,則(2010=>2011)<=(2009=>2008)=________(括號運算優先)
(2)用“>”或“<”號填空:sin40°cos50°﹣________0.(可用計算器計算)
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【題目】某通訊公司就上寬帶網推出A,B,C三種月收費方式.這三種收費方式每月所需的費用y(元與上網時間x(h)的函數關系如圖所示,則下列判斷錯誤的是
A. 每月上網時間不足25h時,選擇A方式最省錢 B. 每月上網費用為60元時,B方式可上網的時間比A方式多
C. 每月上網時間為35h時,選擇B方式最省錢 D. 每月上網時間超過70h時,選擇C方式最省錢
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【題目】某學校為了解全校學生對電視節目的喜愛情況(新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲),從全校學生中隨機抽取部分學生進行問卷調查,并把調查結果繪制成兩幅不完整的統計圖.
請根據以上信息,解答下列問題:
(1)這次被調查的學生共有多少人?
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)若該校約有1500名學生,估計全校學生中喜歡娛樂節目的有多少人?
(4)該校廣播站需要廣播員,現決定從喜歡新聞節目的甲、乙、丙、丁四名同學中選取2名,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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【題目】如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,E在AD上,且CE平分∠BCD,BE平分∠ABC,則下列關系式中成立的有( )
① ; ②
; ③
;④CE2=CD×BC; ⑤BE2=AE×BC
A.2個B.3個C.4個D.5個
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,菱形ABCD的四個頂點都在格點上,且點A、B的坐標分別為、
請解答下列問題:
(1)寫出點C、D的坐標;
(2)畫出菱形ABCD關于y軸對稱的四邊形,并寫出點
的坐標;
(3)畫出菱形ABCD關于原點O對稱的四邊形,并寫出點
的坐標.
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【題目】數學活動課上,張老師引導同學進行如下探究:如圖1,將長為的鉛筆
斜靠在垂直于水平桌面
的直尺
的邊沿上,一端
固定在桌面上,圖2是示意圖.
活動一
如圖3,將鉛筆繞端點
順時針旋轉,
與
交于點
,當旋轉至水平位置時,鉛筆
的中點
與點
重合.
數學思考
(1)設,點
到
的距離
.
①用含的代數式表示:
的長是_________
,
的長是________
;
②與
的函數關系式是_____________,自變量
的取值范圍是____________.
活動二
(2)①列表:根據(1)中所求函數關系式計算并補全表格.
6 | 5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1 | 0.5 | 0 | |
0 | 0.55 | 1.2 | 1.58 | 1.0 | 2.47 | 3 | 4.29 | 5.08 |
②描點:根據表中數值,描出①中剩余的兩個點.
③連線:在平面直角坐標系中,請用平滑的曲線畫出該函數的圖象.
數學思考
(3)請你結合函數的圖象,寫出該函數的兩條性質或結論.
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