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【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,過AC分別作ADBC的垂線,交對角線BD于點E,F,AECF,BEDF

1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;

2)若BC4,∠CBD45°,且E,FBD的三等分點,求四邊形ABCD的面積.(直接寫出結論即可)

【答案】1)證明見解析;(224.

【解析】

1)證RtADERtCBFHL),得ADBC,∠ADE=∠CBF,ADBC,故四邊形ABCD是平行四邊形;(2)過CCHBDH,證CBF是等腰直角三角形,得BFBC4,CHBC2,得BD6,故四邊形ABCD的面積=BDCH

1)證明:∵AEAD,CFBC,

∴∠DAE=∠BCF90°,

BEDF,

BE+EFDF+EF

BFDE,

RtADERtCBF中,

RtADERtCBFHL),

ADBC,∠ADE=∠CBF,

ADBC

∴四邊形ABCD是平行四邊形;

2)解:過CCHBDH

∵∠CBD45°,

∴△CBF是等腰直角三角形,

BFBC4,CHBC2

E,FBD的三等分點,

BD6,

∴四邊形ABCD的面積=BDCH24

練習冊系列答案
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【題目】如圖,直線AB,CD相交于點O,OD平分∠BOE,OF平分∠AOE

1)判斷OFOD的位置關系,并進行證明.

2)若∠AOC:∠AOD15,求∠EOF的度數.

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【題目】如圖,在△ABC,1=2,GAD的中點,延長BGACE、 FAB上的一點,CFADH,下列判斷正確的有( )

A.AD是△ABE的角平分線B.BE是△ABDAD上的中線

C.AH為△ABC的角平分線D.CH為△ACDAD上的高

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【題目】如圖,在ABCD中, 對角線ACBD相交于點O. E、F是對角線AC上的兩個不同點,當E、F兩點滿足下列條件時,四邊形DEBF不一定是平行四邊形( ).

A.AECFB.DEBFC.D.

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【題目】某綜合實踐小組為了了解本校學生參加課外讀書活動的情況,隨機抽取部分學生,調查其最喜歡的圖書類別,并根據調查結果繪制成如下不完整的統計表與統計圖:

圖書類別

畫記

人數

百分比

文學類

藝體類

5

科普類

其他

正正

14

合計

a

100%

請結合圖中的信息解答下列問題:

1)隨機抽取的樣本容量________;

2)在扇形統計圖中,“藝體類”所在的扇形圓心角應等于_________度;

3)補全條形統計圖;

4)已知該校有名學生,估計全校最喜歡文學類圖書的學生有________人.

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【題目】小明和小剛做游戲一個不透明的布袋里裝有4個大小、質地均相同的乒乓球,球上分別標有數字1,2,3,4,隨機從布袋中摸出一個乒乓球,記下數字后放回布袋里,再隨機從布袋中摸出一個乒乓球,若這兩個乒乓球上的數字之和能被4整除則小明贏;若兩個乒乓球上的數字之和能被5整除則小剛贏;這個一個對游戲雙方公平的游戲嗎?請列表格或畫樹狀圖說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,正方形ABCD中,AB=4cm,點P從點D出發沿DA向點A勻速運動,速度是1cm/s,同時,點Q從點A出發沿AB方向,向點B勻速運動,速度是2cm/s,連接PQ、CP、CQ,設運動時間為t(s)(0<t<2)

(1)是否存在某一時刻t,使得PQBD?若存在,求出t值;若不存在,說明理由

(2)設PQC的面積為s(cm2),求st之間的函數關系式;

(3)如圖2,連接AC,與線段PQ相交于點M,是否存在某一時刻t,使SQCM:SPCM=3:5?若存在,求出t值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點PBC中點,兩邊PE、PF分別交AB、AC于點E、F,當∠EPF△ABC內繞頂點P旋轉時(點E不與A、B重合),給出以下四個結論:①AE=CF;②△EPF是等腰直角三角形;③2S四邊形AEPF=SABC;④BE+CF=EF.上述結論中始終正確的有(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB∥CD,以點A為圓心,小于AC長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F兩點,再分別以E,F為圓心,大于EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點P,作射線AP,交CD于點M。

(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度數;

(2)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN。

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