【題目】如圖,在正方形ABCD中,AD=6,點E是邊CD上的動點(點E不與端點C,D重合),AE的垂直平分線FG分別交AD,AE,BC于點F,H,G.當=
時,DE的長為( )
A. 2 B. C.
D. 4
【答案】B
【解析】如下圖,過點H作HM⊥AD于點M,延長MH交BC于點N,由此易得MN=AB=6,△MHF∽△NHG,結合FH:HG=1:4可得MH=;再證△AMH∽△ADE,結合點H是AE的中點可求得DE=2MH=
.
詳解:
如下圖,過點H作HM⊥AD于點M,延長MH交BC于點N,
∴∠AMN=90°,
又∵在正方形ABCD中,∠MAB=∠ABN=90°,
∴四邊形ABNM是矩形,
∴MN=AB=6,MN∥AB∥CD,
∵AD∥BC,
∴△MHF∽△NHG,
∴MH:HN=FH:HG=1:4,
∴MH=MN=
,
∵MN∥CD,
∴△AMH∽△ADE,
又∵FG是線段AE的垂直平分線,交AE于點G,
∴MH:DE=AH:AE=1:2,
∴DE=2MH=.
故選B.
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【題目】閱讀材料:小明在學習二次根式后,發現一些含根號的式子可以寫成另一個式了的平方,如3+2=(1+
)2.善于思考的小明進行了以下探索:
若設a+b=(m+n
)2=m2+2n2+2mn
(其中a、b、m、n均為整數),
則有a=m2+2n2,b=2mn.
這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法.
請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
(1)若a+b=(m+n
)2,當a、b、m、n均為整數時,用含m、n的式子分別表示a、b,得:a= ,b= ;
(2)若a+6=(m+n
)2,且a、m、n均為正整數,求a的值;
(3)化簡:.
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【題目】在正方形網格中建立如圖所示的平面直角坐標系xOy.△ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標是(4,4),請解答下列問題:
(1)將△ABC向下平移5個單位長度,畫出平移后的A1B1C1,并寫出點A的對應點A1的坐標;
(2)畫出△A1B1C1關于y軸對稱的△A2B2C2;
(3)將△ABC繞點C逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的△A3B3C.
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【題目】如圖,點O是矩形ABCD的中心,E是AB上的點,沿CE折疊后,點B恰好與點O重合,若BC=3,則折痕CE的長為( 。
A. B.
C.
D. 6
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【題目】已知:如圖,一次函數的圖象與反比例函數
(
)的圖象交于點
.
軸于點
,
軸于點
. 一次函數的圖象分別交
軸、
軸于點
、點
,且
,
.
(1)求點的坐標;
(2)求一次函數與反比例函數的解析式;
(3)根據圖象寫出當取何值時,一次函數的值小于反比例函數的值?
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【題目】下列說法中,正確的是( 。
A.直線外一點到這條直線的垂線段,叫做點到直線的距離;
B.已知線段,
軸,若點
的坐標為(-1,2),則點
的坐標為(-1,-2)或(-1,6);
C.若與
互為相反數,則
;
D.已知關于的不等式
的解集是
,則
的取值范圍為
.
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【題目】如圖,數軸的單位長度為1
(1)如果點表示的數互為相反數,那么點
表示的數是_______,點
表示的數是_______;
(2)如果點表示的數互為相反數,那么四點中,點_______表示的數的絕對值最大,請簡要說明理由;
(3)當點為原點時,若存在一點
到點
的距離是點
到點
的距離的2倍,則點
所表示的數是_______.
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