【題目】“禹州鈞瓷”名揚天下,某網店專門銷售某種品牌的鈞瓷花瓶,成本為40元/件,每天銷量(件)與銷售單價
(元)之間存在一次函數關系,如圖所示.
(1)求與
之間的函數關系式.
(2)如果規定每天鈞瓷花瓶的銷售量不低于120件,當銷售單價為多少元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是多少元?
(3)該網店店主熱心公益事業,決定從每天的銷售利潤中捐出100元給希望工程,為了保證捐款后每天剩余利潤不低于2000元,試確定該鈞瓷花瓶銷售單價的范圍.
【答案】(1);(2)當銷售單價為60元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是2400元;(3)
【解析】
(1)設y=kx+b,由圖象可知過點和
,然后使用待定系數法解答即可;
(2)設每天獲取的利潤為元,根據“每一件的利潤×實際銷量=每天總利潤”這個等量關系列出銷售單價
與每天總利潤w的關系式,然后求最值即可.
(3)設利潤為w,則,然后根據這個等量關系列出不等式方程,解答不等式方程即可解答.
解:(1)設,由圖象可知過點
和
,
∴,解得:
,∴
(2)設每天獲取的利潤為元,則
∵,∴
∵,∴當
時,
隨
的增大而增大
∴當時,
最大,
答:當銷售單價為60元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是2400元.
(3)依題意得:
即
,
∴
答:該鈞瓷花瓶銷售單價的范圍是大于等于55元且小于等于75元
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某社區組織了以“奔向幸福,‘毽’步如飛”為主題的踢毽子比賽活動,初賽結束后有甲、乙兩個代表隊進入決賽,已知每隊有5名隊員,按團體總數排列名次,在規定時間內每人踢100個以上(含100)為優秀.下表是兩隊各隊員的比賽成績.
1 號 | 2 號 | 3 號 | 4 號 | 5 號 | 總數 | |
甲隊 | 103 | 102 | 98 | 100 | 97 | 500 |
乙隊 | 97 | 99 | 100 | 96 | 108 | 500 |
經統計發現兩隊5名隊員踢毽子的總個數相等,按照比賽規則,兩隊獲得并列第一.學習統計知識后,我們可以通過考查數據中的其它信息作為參考,進行綜合評定:
(1)甲、乙兩隊的優秀率分別為 ;
(2)甲隊比賽數據的中位數為 個;乙隊比賽數據的中位數為 個;
(3)分別計算甲、乙兩隊比賽數據的方差;
(4)根據以上信息,你認為綜合評定哪一個隊的成績好?簡述理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD是菱形,點B的坐標是(0,4),點D的坐標是(8,4),點M和點N是兩個動點,其中點M從點B出發,沿BA以每秒2個單位長度的速度做勻速運動,到點A后停止,同時點N從點B出發,沿折線BC→CD以每秒4個單位長度的速度做勻速運動,如果其中一個點停止運動,則另一點也停止運動,設M,N兩點的運動時間為x,△BMN的面積為y,下列圖象中能表示y與x的函數關系的圖象大致是( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數和一次函數
相交于點
,
.
(1)求一次函數和反比例函數解析式;
(2)連接OA,試問在x軸上是否存在點P,使得為以OA為腰的等腰三角形,若存在,直接寫出滿足題意的點P的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某游客計劃測量這座塑像的高度,(如圖1),由于游客無法直接到達塑像底部,因此該游客計劃借助坡面高度來測量塑像的高度;如圖2,在塑像旁山坡坡腳A處測得塑像頭頂C的仰角為75°,當從A處沿坡面行走10米到達P處時,測得塑像頭頂C的仰角剛好為45°,已知山坡的坡度i=1:3,且O,A,B在同一直線上,求塑像的高度.(側傾器高度忽略不計,結果精確到0.1米,參考數據:cos75°≈0.3,tan75°≈3.7,,
,
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖△ABC內接于⊙O,OH⊥AC于H,過A點的切線與OC的延長線交于點D,∠B=30°,OH=5.請求出:
(1)∠AOC的度數;
(2)△OAC的面積;
(3)線段AD的長(結果保留根號).
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【題目】2020年的春節,對于我們來說,有些不一樣,我們不能和小伙伴相約一起玩耍,不能去游樂場放飛自我,也不能和自己的兄弟姐妹一起吃美味的大餐,這么做,是因為我們每一個人都在面臨一個眼睛看不到的敵人,它叫病毒,殘酷的病毒會讓人患上肺炎,人與人的接觸會讓這種疾病快速地傳播開來,嚴重的還會有生命危險,目前我省已經啟動突發公共衛生事件一級應急響應,但我們相信,只要大家一起努力,疫情終有會被戰勝的一天.
在這個不能出門的悠長假期里,某小學隨機對本校部分學生進行“假期中,我在家可以這么做!A.扎實學習、B.快樂游戲、C.經典閱讀、D.分擔勞動、E.樂享健康”的網絡調查,并根據調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖(若每一位同學只能選擇一項),請根據圖中的信息,回答下列問題.
(1)這次調查的總人數是 人;
(2)請補全條形統計圖,并說明扇形統計圖中E所對應的圓心角是 度;
(3)若學校共有學生的1700人,則選擇C有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角三角形的直角頂點在坐標原點,∠OAB=30°,若點A在反比例函數y=(x>0)的圖象上,則經過點B的反比例函數解析式為( )
A. y=﹣ B. y=﹣
C. y=﹣
D. y=
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