【題目】如圖,正方形的兩邊
、
分別在
軸、
軸上,點
在邊
上,以
為中心,把
旋轉
,則旋轉后點
的對應點
的坐標是________.
【答案】或
【解析】
分逆時針旋轉和順時針旋轉兩種情況考慮:①順時針旋轉時,由點D的坐標利用正方形的性質可得出正方形的邊長以及BD的長度,由此可得出點D′的坐標;②逆時針旋轉時,找出點B′落在y軸正半軸上,根據正方形的邊長以及BD的長度即可得出點D′的坐標.綜上即可得出結論.
解:分逆時針旋轉和順時針旋轉兩種情況(如圖所示):
①順時針旋轉時,點B′與點O重合,
∵點D(4,3),四邊形OABC為正方形,
∴OA=BC=4,BD=1,
∴點D′的坐標為(-1,0);
②逆時針旋轉時,點B′落在y軸正半軸上,
∵OC=BC=4,BD=1,
∴點B′的坐標為(0,8),點D′的坐標為(1,8).
故答案為:(-1,0)或(1,8).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點D是△ABC的邊AB的延長線上一點,點F是邊BC上的一個動點(不與點B重合).以BD、BF為鄰邊作平行四邊形BDEF,又AP∥BE,AP=BE,(點P、E在直線AB的同側),如果BD=AB,那么△PBC的面積與△ABC面積之比為( 。.
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知數軸上兩點A、B對應的數分別是 6,﹣8,M、N、P為數軸上三個動點,點M從A點出發速度為每秒2個單位,點N從點B出發速度為M點的3倍,點P從原點出發速度為每秒1個單位.
(1)若點M向右運動,同時點N向左運動,求多長時間點M與點N相距54個單位?
(2)若點M、N、P同時都向右運動,求多長時間點P到點M,N的距離相等?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,BC=3.點D是BC邊上的一動點(不與點B、C重合),過點D作DE⊥BC交AB于點E,將∠B沿直線DE翻折,點B落在射線BC上的點F處.當△AEF為直角三角形時,BD的長為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】解不等式組并求其整數解的和.
解:解不等式①,得_______;
解不等式②,得________;
把不等式①和②的解集在數軸上表示出來:
原不等式組的解集為________,
由數軸知其整數解為________,和為________.
在解答此題的過程中我們借助于數軸上,很直觀地找出了原不等式組的解集及其整數解,這就是“數形結合的思想”,同學們要善于用數形結合的思想去解決問題.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校新到一批理、化、生實驗器材需要整理,若實驗管理員李老師一人單獨整理需要40分鐘完成,現在李老師與工人王師傅共同整理20分鐘后,李老師因事外出,王師傅再單獨整理了20分鐘才完成任務.
(1)王師傅單獨整理這批實驗器材需要多少分鐘?
(2)學校要求王師傅的工作時間不能超過30分鐘,要完成整理這批器材,李老師至少要工作多少分鐘?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校團委為積極參與“陶行知杯.全國書法大賽”現場決賽,向學校學生征集書畫作品,今年3月份舉行了“書畫比賽”初賽,初賽成績評定為A,B,C,D,E五個等級.該校七年級書法班全體學生參加了學校的比賽,并將比賽結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.請根據圖中信息,解答下列問題.
(1)該校七年級書法班共有 名學生;扇形統計圖中C等級所對應扇形的圓心角等于 度,并補全條形統計圖;
(2)A等級的4名學生中有2名男生,2名女生,現從中任意選取2名學生參加“陶行知杯.全國書法大賽”現場決賽,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選到1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數軸是初中數學的一個重要工具,利用數軸可以將數與形完美結合.研究數軸時,我們發現有許多重要的規律:例如,若數軸上點 A , B 表示的數分別為 a , b ,則 A , B 兩點之間的距離AB=,線段 AB 的中點M 表示的數為
.如圖,在數軸上,點A,B,C表示的數分別為-8,2,20.
(1)如果點A和點C都向點B運動,且都用了4秒鐘,那么這兩點的運動速度分別是點A每秒_______個單位長度、點C每秒______個單位長度;
(2)如果點A以每秒1個單位長度沿數軸的正方向運動,點C以每秒3個單位長度沿數軸的負方向運動,設運動時間為t秒,請問當這兩點與點B距離相等的時候,t為何值?
(3)如果點A以每秒1個單位長度沿數軸的正方向運動,點B以每秒3個單位長度沿數軸的正方向運動,且當它們分別到達C點時就停止不動,設運動時間為t秒,線段AB的中點為點P;
① t為何值時PC=12;
② t為何值時PC=4.
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