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設a1=32-12,a2=52-32,…,an=(2n+1)2-(2n-1)2(n為大于0的自然數).
(1)探究an是否為8的倍數,并用文字表述出你所獲得的結論;
(2)若一個數的算術平方根是一個自然數,則稱這個數是“完全平方數”,例如:1,4,9,16,…,是“完全平方數”.試寫出a1,a2,a3,…,an,這一列數中從小到大排列的前4個“完全平方數”.
分析:(1)將an的表達式根據平方差公式計算出來,看是否是8的倍數.
(2)
an
=
8n
=2
2n
,根據該式依次列出所需的完全平方數即可.
解答:解:(1)根據平方差公式計算an=(2n+1)2-(2n-1)2=(2n+1-2n+1)(2n+1+2n-1)=8n,
故an是8的倍數.

(2)設a=2b(b為大于0的自然數)
an
=
8n
=2
2n
,所以當n分別取2、8、18、32時得到一列數中從小到大排列的前4個“完全平方數”.
n=2時,an=16,
n=8時,an=64,
n=18時,an=144,
n=32時,an=256,
所以列數中從小到大排列的前4個“完全平方數”為16、64、144、256.
點評:本題主要考查平方差公式的應用,讀懂題目信息是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

30、設a1=32-12,a2=52-32,…,an=(2n+1)2-(2n-1)2(n為大于0的自然數).
(1)探究an是否為8的倍數,并用文字語言表述你所獲得的結論;
(2)若一個數的算術平方根是一個自然數,則稱這個數是“完全平方數”.試找出a1,a2,…,an,…這一列數中從小到大排列的前4個完全平方數,并指出當n滿足什么條件時,an為完全平方數(不必說明理由).

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科目:初中數學 來源: 題型:

28、設a1=32-12,a2=52-32,…,an=(2n+1)2-(2n-1)2(n為大于0的自然數).
(1)根據上述規律,求a4,a5的值.并寫出an+1的表達式;
(2)探究an是否為8的倍數,并用文字語言表述你所獲得的結論;
(3)若一個數的算術平方根是一個正整數(例如l,25,8l等),則稱這個數是“完全平方數”,試找出a1,a2,…,an,…這一列數中從小到大排列的前4個完全平方數,并指出當n滿足什么條件時,an為完全平方數(不必說明理由).

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科目:初中數學 來源: 題型:

設a1=32-12,a2=52-32,a3=72-52
(1)寫出an(n為大于0的自然數)的表達式;
(2)探究an是否為8的倍數,并用文字語言表述你所獲得的結論;
(3)若一個數的算術平方根是一個自然數,則這個數是“完全平方數”,試找出a1,a2,a3,…,an這一列數中從小到大排列的前4個完全平方數;并說出當n滿足什么條件時,an為完全平方數(不必說明理由).

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科目:初中數學 來源:2013屆海南省八年級(上)期中數學試卷 題型:解答題

設a1=32-12,a2=52-32,…,an=(2n+1)2-(2n-1)2(n為大于0的自然數)

1.探究an是否為8的倍數,并用文字表述出你所獲得的結論;

2.若一個數的算術平方根是一個自然數,則稱這個數是“完全平方數”,例如:1,4,9,16,…,是“完全平方數”. 試寫出a1,a2,a3,…,an,這一列數中從小到大排列的前4個“完全平方數”.

 

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