【題目】已知含字母a.b的多項式是:3[a2+2(ab·3)]-3a2.4(ab·a·2)
(1)化簡多項式;
(2)若a.b互為倒數,把a.b代入化簡的多項式中,恰好化簡的多項式的值等于0,求字母a的值;
(3)同學小敏從化簡的多項式中發現,只要字母b取一個固定的數,無論字母a取何數,多項式的值恒為一個不變的數,那么小敏所取的字母b的值是多少呢?
【答案】(1)原式=-10ab+4a-10;(2)原式=-10+4a-10=10,a=5;(3)b=
【解析】試題分析: (1)原式去括號合并即可得到結果;
(2)由a與b互為倒數得到ab=1,代入(1)結果中計算求出b的值即可;
(3)根據(1)的結果確定出b的值即可.
試題解析:
(1)解:原式=3(a2-2ab-6)-3a2-4(ab-a-2)
=3a2-6ab-18-3a2-4ab+4ab+4a+8
=-10ab+4a-10
(2)解:ab倒數. ab=1
原式=-10+4a-10=10
A=5
(3)解:原式=(-10b+4)a-10
多式式取值與a無關
-10b+4=0
b=
點睛: 此題考查了整式的加減化簡求值,倒數,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某國際化學校實行小班制教學,七年級四個班共有學生(6m-3n)人,一班有學生m人,二班人數比一班人數的兩倍少n人,三班人數比二班人數的一半多12人.
(1)求三班的學生人數(用含m.n的式子表示);
(2)求四班的學生人數;(用含m.n的式子表示);
(3)若四個班共有學生120人,求二班比三班多的學生人數?
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【題目】下列調查:①檢查一大批燈泡的使用壽命;②調查石家莊市居民家庭收入;③了解全班同學的身高情況;④檢查某種藥品的療效,必須用抽樣調查來收集數據的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】已知數軸上三點M,O,N對應的數分別為-3,0,1,點P為數軸上任意一點,其對應的數為x.
(1)如果點P到點M,點N的距離相等,那么x的值是______________;
(2)數軸上是否存在點P,使點P到點M,點N的距離之和是5?若存在,請直接寫出x的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,正方形ABCD與正方形BEFG,且A,B,E在一直線上,已知AB=a,BE=b(b<a).
(1)用a、b的代數式表示△ADE的面積.
(2)用a、b的代數式表示△DCG的面積.
(3)用a、b的代數式表示陰影部分的面積.
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【題目】如圖,Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的高,角平分線AE交CD于H,EF⊥AB于F,則下列結論中不正確的是( )
A.∠ACD=∠B
B.CH=CE=EF
C.AC=AF
D.CH=HD
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【題目】如圖,某校有一塊長為(3a+b)m,寬為(2a+b)m的長方形空地,中間是邊長(a+b)m的正方形草坪,其余為活動場地,學校計劃將活動場地(陰影部分)進行硬化.
(1)用含a,b的代數式表示需要硬化的面積并化簡;
(2)當a=5,b=2時,求需要硬化的面積.
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