【題目】已知拋物線C1:y=﹣x2+bx+3與x軸的一個交點為(1,0),頂點記為A,拋物線C2與拋物線C1關于y軸對稱.
(1)求拋物線C2的函數表達式;
(2)若拋物線C2與x軸正半軸的交點記作B,在x軸上是否存在一點P,使△PAB為等腰三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2) 點P坐標為(﹣5,0)或(3﹣4,0)或(3+4
,0)或(﹣1,0)
【解析】
(1)把點(1,0)代入y=﹣x2+bx+3,解得b=﹣2,所以拋物線C1:y=﹣x2﹣2x+3,由拋物線C2與拋物線C1關于y軸對稱.所以拋物線C2的函數表達式y=﹣(x﹣1)2+4;
(2)令y=0,則﹣x2+2x+3=0,解得x=﹣1或3,所以B(3,0),OB=3,A(﹣1,4),AB=4,①當AP=AB=4
時,PB=8,P1(﹣5,0)②當BP=AB=4
時,P2(3﹣4
,0),P3(3+4
,0)③當AP=BP時,點P在AB垂直平分線上,PA=PB=4,P4(﹣1,0).
解:(1)把點(1,0)代入y=﹣x2+bx+3,
﹣1+b+3=0,
解得b=﹣2
∴拋物線C1:y=﹣x2﹣2x+3,
∴拋物線C1頂點坐標A(﹣1,4),與y軸交點(0,3),
∵拋物線C2與拋物線C1關于y軸對稱.
∴拋物線C2的函數表達式y=﹣(x﹣1)2+4=﹣x2+2x+3;
(2)令y=0,則﹣x2+2x+3=0,
解得x=﹣1或3,
∴B(3,0),OB=3,
∵A(﹣1,4),
∴AB=4,
①當AP=AB=4時,PB=8,
∴P1(﹣5,0)
②當BP=AB=4時,
P2(3﹣4,0),P3(3+4
,0)
③當AP=BP時,點P在AB垂直平分線上,
∴PA=PB=4,
∴P4(﹣1,0)
綜上,點P坐標為(﹣5,0)或(3﹣4,0)或(3+4
,0)或(﹣1,0)時,△PAB為等腰三角形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,的頂點
在函數
的圖象上,
,邊
在
軸上,點
為斜邊
的中點,連續
并延長交
軸于點
,連結
,若
的面積為
,則
的值為 ( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某型號新能源純電動汽車充滿電后,蓄電池剩余電量(千瓦時)關于已行駛路程
(千米)的函數圖象.
(1)根據圖象,直接寫出蓄電池剩余電量為35千瓦時時汽車已行駛的路程,當時,求1千瓦時的電量汽車能行駛的路程;
(2)當時求
關于
的函數表達式,并計算當汽車已行駛180千米時,蓄電池的剩余電量.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象交x軸于A(-2,0),B(1,0),交y軸于C(0,2);
(1)求二次函數的解析式;
(2)連接AC,在直線AC上方的拋物線上是否存在點N,使△NAC的面積最大,若存在,求出這個最大值及此時點N的坐標,若不存在,說明理由.
(3)若點M在x軸上,是否存在點M,使以B、C、M為頂點的三角形是等腰三角形,若存在,直接寫出點M的坐標;若不存在,說明理由.
(4)若P為拋物線上一點,過P作PQ⊥BC于Q,在y軸左側的拋物線是否存在點P使△CPQ∽△BCO(點C與點B對應),若存在,求出點P的坐標,若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小華和小康想用標桿來測量河對岸的樹AB的高,兩人在確保無安全隱患的情況下,小康在F處豎立了一根標桿EF,小華走到C處時,站立在C處看到標桿頂端E和樹的頂端B在一條直線上,此時測得小華的眼睛到地面的距離DC=16米;然后,小華在C處蹲下,小康平移標桿到H處時,小華恰好看到標桿頂端G和樹的頂端B在一條直線上,此時測得小華的眼睛到地面的距離MC=0.8米.已知EF=GH=2.4米,CF=2米,FH=1.6米,點C、F、H、A在一條直線上,點M在CD上,CD⊥AC,EF⊥AC,CH⊥AC,AB⊥AC,根據以上測量過程及測量數據,請你求出樹AB的高度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題背景:我們學習等邊三角形時得到直角三角形的一個性質:在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.即:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,則:AC=AB.
探究結論:小明同學對以上結論作了進一步研究.
(1)如圖1,連接AB邊上中線CE,由于CE=AB,易得結論:①△ACE為等邊三角形;②BE與CE之間的數量關系為 .
(2)如圖2,點D是邊CB上任意一點,連接AD,作等邊△ADE,且點E在∠ACB的內部,連接BE.試探究線段BE與DE之間的數量關系,寫出你的猜想并加以證明.
(3)當點D為邊CB延長線上任意一點時,在(2)條件的基礎上,線段BE與DE之間存在怎樣的數量關系?請直接寫出你的結論 .
拓展應用:如圖3,在平面直角坐標系xOy中,點A的坐標為(﹣,1),點B是x軸正半軸上的一動點,以AB為邊作等邊△ABC,當C點在第一象限內,且B(2,0)時,求C點的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點A、D為圓心,以大于的長為半徑在AD的兩側作弧,交于兩點M、N;第二步,連結MN,分別交AB、AC于點E、F;第三步,連結DE、DF..若BD=6,AF=4,CD=3,則BE的長是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=3,點E,F分別在CD,AD上,CE=DF,BE,CF相交于點G.若圖中陰影部分的面積與正方形ABCD的面積之比為2:3,則△BCG的周長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】超市銷售某種兒童玩具,如果每件利潤為40元(市場管理部門規定,該種玩具每件利潤不能超過60元),每天可售出50件.根據市場調查發現,銷售單價每增加2元,每天銷售量會減少1件.設銷售單價增加元,每天售出
件.
(1)請寫出與
之間的函數表達式;
(2)當為多少時,超市每天銷售這種玩具可獲利潤2250元?
(3)設超市每天銷售這種玩具可獲利元,當
為多少時
最大,最大值是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com