【題目】如圖,二次函數的圖象與
軸交于點
,
(點
位于對稱軸的左側),與
軸交于點
.點
為線段
上一點,過點
作直線
軸交圖象于點
,
(點
在點
的左側),且
.
(1)求該二次函數的對稱軸及的值.
(2)將頂點向右平移
個單位至點
,再過點
作直線
的對稱點
,若點
在
軸上方的圖象上一點且到
軸距離為1,求
,
的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著生活節奏的加快以及智能手機的普及,外賣點餐逐漸成為越來越多用戶的餐飲消費習慣.由此催生了一批外賣點餐平臺,已知某外賣平臺的送餐費用與送餐距離有關(該平臺只給5千米范圍內配送),為調査送餐員的送餐收入,現從該平臺隨機抽取80名點外賣的用戶進行統計,按送餐距離分類統計結果如下表:
送餐距離x(千米) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
數量 | 12 | 20 | 24 | 16 | 8 |
(1)從這80名點外賣的用戶中任取一名用戶,該用戶的送餐距離不超過3千米的概率為 ;
(2)以這80名用戶送餐距離為樣本,同一組數據取該小組數據的中間值(例如第二小組(1<x ≤2)的中間值是1.5),試估計利用該平臺點外賣用戶的平均送餐距離;
(3)若該外賣平臺給送餐員的送餐費用與送餐距離有關,不超過2千米時,每份3元;超過2千米但不超4千米時,每份5元;超過4千米時,每份9元. 以給這80名用戶所需送餐費用的平均數為依據,若送餐員一天的目標收入不低于150元,試估計一天至少要送多少份外賣?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠BAC的平分線交BC于點D,E為AB上的一點,DE=DC,以D為圓心,DB長為半徑作⊙D,AB=5,EB=3.
(1)求證:AC是⊙D的切線;
(2)求線段AC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)問題發現
如圖, 在
和
中,
,
,
, 連接
,
交于點
.填空:①
的值為 :②
的度數為
(2)類比探究
如圖, 在
和
中,
,
, 連接
交
的延長線于點
.請求出
能的值及
的度數, 并說明理由;
(3)拓展延伸
在的條件下, 將
繞點
在平面內旋轉,
所在直線交于點
, 若
,
,請直接寫出當點
與點
重合時
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校開展“文明在行動”的志愿者活動,準備購買某一品牌書包送到希望學校.在商店,無論一次購買多少,價格均為每個50元.在
商店,一次購買數量不超過10個時,價格為每個60元;一次購買數量超過10個時,超出10個部分打八折.設一次購買該品牌書包的數量為x個.
(Ⅰ)根據題意填表:
一次購買數量/個 | 5 | 10 | 15 | … |
| 500 | … | ||
| 600 | … |
(Ⅱ)設在商店花費
元,在
商店花費
元,分別求出
關于
的函數解析式;
(Ⅲ)根據題意填空;
①若小麗在商店和在
商店一次購買書包的數量相同,且花費相同,則她在同一商店一次購買書包的數量為______個.
②若小麗在同一商店一次購買書包的數量為50個,則她在兩個商店中的______商店購買花費少;
③若小麗在同一商店一次購買書包花費了1800元,則她在兩個商店中_______商店購買數量多.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的頂點都在坐標軸上,若AB∥CD,AOB與
COD面積分別為8和18,若雙曲線y=
恰好經過BC的中點E,則k的值為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】實行垃圾分類和垃圾資源化利用,關系廣大人民群眾生活環境,關系節約使用資源,也是社會文明水平的一個重要體現.某環保公司研發了甲、乙兩種智能設備,可利用最新技術將干垃圾進行分選破碎制成固化成型燃料棒,干垃圾由此變身新型清潔燃料.某垃圾處理廠從環保公司購入以上兩種智能設備若干,已知購買甲型智能設備花費萬元,購買乙型智能設備花費
萬元,購買的兩種設備數量相同,且兩種智能設備的單價和為
萬元.
求甲、乙兩種智能設備單價;
垃圾處理廠利用智能設備生產燃料棒,并將產品出售.已知燃料棒的成本由人力成本和物資成本兩部分組成,其中物資成本占總成本的
,且生產每噸燃料棒所需人力成本比物資成本的倍
還多
元.調查發現,若燃料棒售價為每噸
元,平均每天可售出
噸,而當銷售價每降低
元,平均每天可多售出
噸.垃圾處理廠想使這種燃料棒的銷售利潤平均每天達到
元,且保證售價在每噸
元基礎上降價幅度不超過
,求每噸燃料棒售價應為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是等邊三角形ABC內一點,且PA=3,PB=4, PC=5,若將△APB繞著點B逆時針旋轉后得到△CQB,則∠APB的度數______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E為AD邊上一點,BE平分∠ABC,連接CE,已知DE=6,CE=8,AE=10.
(1)求AB的長;
(2)求平行四邊形ABCD的面積;
(3)求cos∠AEB.
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