【題目】如圖,甲轉盤被分成3個面積相等的扇形,乙轉盤被分成4個面積相等的扇形,每一個扇形都標有相應的數字.同時轉動兩個轉盤,當轉盤停止后,設甲轉盤中指針所指區域內的數字為x,乙轉盤中指針所指區域內的數字為y(當指針指在邊界線上時,重轉一次,直到指針指向一個區域為止).
(1)請你用畫樹狀圖或列表格的方法,列出所有等可能情況,并求出點(x,y)落在坐標軸上的概率;
(2)直接寫出點(x,y)落在以坐標原點為圓心,2為半徑的圓內的概率為_________.
【答案】(1)
【解析】試題分析:通過樹狀圖或列表,列舉出所有情況,再計算概率即可.
試題解析:(1)列表:
-1 | 0 | 1 | 2 | |
0 | (0,-1) | (0,0) | (0,1) | (0,2) |
2 | (2,-1) | (2,0) | (2,1) | (2,2) |
3 | (3,-1) | (3,0) | (3,1) | (3,2) |
∴所有等可能的情況有:(0,0),(0,1),(0,-1),(0,2),(2,0),(2,1),(2,-1),(2,2),(3,0),(3,1),(3,-1),(3,2),
以上共有12種等可能的結果,落在坐標軸上的有6種,
∴P(點(x,y)在坐標軸上)=;
(2)觀察可知落在圓內的點有:(0,-1),(0,0),(0,1)共3種情況,所以概率為=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一輛汽車往返于甲、乙兩地之間,如果汽車以50千米/時的平均速度從甲地出發,則經過6小時可到達乙地.
(1)甲、乙兩地相距多少千米?
(2)如果汽車把速度提高到 v(千米/時),那么從甲地到乙地所用時間 t(小時)將怎樣變化?
(3)寫出 t與 v之間的函數關系式;
(4)因某種原因,這輛汽車需在5小時內從甲地到達乙地,則此時汽車的平均速度至少應是多少?
(5)已知汽車的平均速度最大可達80千米/時,那么它從甲地到乙地最快需要多長時間?
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點,BE⊥AC于點F,連接DF,下列四個結論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④S四邊形CDEF=S△ABF.其中正確的結論有( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中,AB=4,∠A=60°,將菱形紙片翻折,使點A落在CD的中點E處,折痕為FG,點F、G分別在邊AB、AD上.則sin∠EFG的值為________.
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【題目】如圖1,在四邊形中,
,點
在
邊上,
平分
,且
.
(1)求證:;
(2)如圖2,已知交
邊于點
,交
邊的延長線于點
,且
平分
. 若
,試比較
與
的大小,并說明理由.
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【題目】我市某校的數學學科實踐活動課上,老師布置的任務是對本校七年級學生零花錢使用情況進行隨機抽樣調查,調查結果分為“A.買零食”、“B.買學習用品”、“C.玩網絡游戲”、“D.捐款”四項進行統計,學生將統計結果繪制成了如下兩幅不完整的統計圖(圖1、圖2),請根據圖中的信息解答下列問題.
(1)這次調查的學生為______人,圖2中,______,
______.
(2)補全圖1中的條形統計圖.
(3)在圖2的扇形統計圖中,表示“C.玩網絡游戲”所在扇形的圓心角度數為______度.
(4)據統計,遼陽市七年級約有學生12000人,那么根據抽樣調查的結果,可估計零花錢用于“D.捐款”的學生約有______人.
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【題目】如圖,在中,
為
的中點,
,
.動點
從點
出發,沿
方向以
的速度向點
運動;同時動點
從點
出發,沿
方向以
的速度向點
運動,運動時間是
秒.
(1)用含的代數式表示
的長度.
(2)在運動過程中,是否存在某一時刻,使點
位于線段
的垂直平分線上?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
(3)是否存在某一時刻,使
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
(4)是否存在某一時刻,使
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖為二次函數y=ax2+bx+c的圖象,在下列說法中:
①ac<0;
②方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1,x2=3;
③a+b+c>0;
④當x>1時,y隨著x的增大而增大.
正確的說法有________.(請寫出所有正確的序號)
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