直線l的解析式是y=kx+2,其中k是不等式組的解,則直線l的圖象不經過( 。
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,蹺蹺板AB的一端B碰到地面時,AB與地面的夾角為18°,且OA=OB=3m.
(1)求此時另一端A離地面的距離(精確到0.1m);
(2)蹺動AB,使端點A碰到地面,請畫出點A運動的路線(寫出畫法,并保留畫圖痕跡),并求出點A運動路線的長.
(參考數據:sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.32)
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在正方形ABCD中,AB=3cm,動點M自A點出發沿AB方向以每秒1cm的速度向B點運動,同時動點N自A點出發沿折線AD﹣DC﹣CB以每秒3cm的速度運動,到達B點時運動同時停止.設△AMN的面積為y(cm2),運動時間為x(秒),則下列圖象中能大致反映y與x之間的函數關系的是( 。
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知△ABC內接于⊙O,且AB=AC,直徑AD交BC于點E,F是OE上的一點,使CF∥BD.
(1)求證:BE=CE;
(2)試判斷四邊形BFCD的形狀,并說明理由;
(3)若BC=8,AD=10,求CD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
圖1是小明在健身器材上進行仰臥起坐鍛煉時情景.圖2是小明鍛煉時上半身由EM位置運動到與地面垂直的EN位置時的示意圖.已知BC=0.64米,AD=0.24米,α=18°.(sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.32)
(1)求AB的長(精確到0.01米);
(2)若測得EN=0.8米,試計算小明頭頂由M點運動到N點的路徑弧MN的長度(結果保留π)
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