【題目】某商家在購進一款產品時,由于運輸成本及產品成本的提高,該產品第天的成本
(元/件)與
(天)之間的關系如圖所示,并連續50天均以80元/件的價格出售,第
天該產品的銷售量
(件)與
(天)滿足關系式
.
(1)第40天,該商家獲得的利潤是______元;
(2)設第天該商家出售該產品的利潤為
元.
①求與
之間的函數關系式,并指出第幾天的利潤最大,最大利潤是多少?
②在出售該產品的過程中,當天利潤不低于1000元的共有多少天?
【答案】(1)1000(2)①,25,1225;②26.
【解析】
(1)根據圖象可求出BC的解析式,即可求出第40天時的成本為60元,此時的產量為z=40+10=50,則可求得第40天的利潤;
(2)利用每件利潤×總銷量=總利潤,進而求出二次函數最值即可.
(1)根據圖象得,B(20,40),C(50,70),
設BC的解析式為y=kx+b,
把B(20,40),C(50,70)代入得,
,
解得,,
所以,直線BC的解析式為:y=x+20,
當x=40時,y=60,即第40天時該產品的成本是60元/件,
利潤為:80-60=20(元/件)
此時的產量為z=40+10=50件,
則第40天的利潤為:20×50=1000元
故答案為:1000
(2)①當時,
,
∴時,
元;
當時,
,
∴時,
元;
綜上所述,當時,
元
②當時,若
元,則
(天),第15天至第20天的利潤都不低于1000元;
當時,若
元,則
(舍去)
(天),
所以第21天至第40天的利潤都不低于1000元,
則總共有26天的利潤不低于1000元.
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【題目】如圖,在中,點
分別是
的中點,則下列四個判斷中不一定正確的是()
A. 四邊形一定是平行四邊形
B. 若,則四邊形
是矩形
C. 若四邊形是菱形,則
是等邊三角形
D. 若四邊形是正方形,則
是等腰直角三角形
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【題目】在不透明的袋中有大小形狀和質地等完全相同的個小球,它們分別標有數字
,從袋中任意摸出一小球(不放回),將袋中的小球攪勻后,再從袋中摸出另一小球.
(1)請你用列表或畫樹狀圖的方法表示摸出小球上的數字可能出現的所有結果;
(2)規定:如果摸出的兩個小球上的數字都是方程的根,則小明贏;如果摸出的兩個小球上的數字都不是方程
的根,則小亮贏.你認為這個游戲規則對小明、小亮雙方公平嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,G為CD邊中點,連接AG并延長,分別交對角線BD于點F,交BC邊延長線于點E.若FG=2,則AE的長度為( )
A. 6B. 8
C. 10D. 12
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【題目】求證:相似三角形對應角的角平分線之比等于相似比.
要求:①分別在給出的相似三角形△ABC與△DEF中用尺規作出一組對應角的平分線,不寫作法,保留作圖痕跡;
②在完成作圖的基礎上,寫出已知、求證,并加以證明.
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【題目】教育部基礎教育司負責人解讀“2020新中考”時強調要注重學生分析與解決問題的能力,要增強學生的創新精神和綜合素質.王老師想嘗試改變教學方法,將以往教會學生做題改為引導學生會學習.于是她在菱形的學習中,引導同學們解決菱形中的一個問題時,采用了以下過程(請解決王老師提出的問題):
先出示問題(1):如圖1,在等邊三角形中,
為
上一點,
為
上一點,如果
,連接
、
,
、
相交于點
,求
的度數.
通過學習,王老師請同學們說說自己的收獲.小明說發現一個結論:在這個等邊三角形中,只要滿足
,則
的度數就是一個定值,不會發生改變.緊接著王老師出示了問題(2):如圖2,在菱形
中,
,
為
上一點,
為
上一點,
,連接
、
,
、
相交于點
,如果
,
,求出菱形的邊長.
問題(3):通過以上的學習請寫出你得到的啟示(一條即可).
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【題目】當今,越來越多的青少年在觀看影片《流浪地球》后,更加喜歡同名科幻小說,該小說銷量也急劇上升.書店為滿足廣大顧客需求,訂購該科幻小說若干本,每本進價為20元.根據以往經驗:當銷售單價是25元時,每天的銷售量是250本;銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10本,書店要求每本書的利潤不低于10元且不高于18元.
(1)直接寫出書店銷售該科幻小說時每天的銷售量(本)與銷售單價
(元)之間的函數關系式及自變量的取值范圍.
(2)書店決定每銷售1本該科幻小說,就捐贈元給困難職工,每天扣除捐贈后可獲得最大利潤為1960元,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD和矩形EFGO在平面直角坐標系中,點B,F的坐標分別為(-4,4),(2,1).若矩形ABCD和矩形EFGO是位似圖形,點P(點P在GC上)是位似中心,則點P的坐標為( )
A. (0,3)
B. (0,2.5)
C. (0,2)
D. (0,1.5)
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